32、小剛和小花兩位同學(xué)用下圖所示裝置分別進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答以下問(wèn)題.
(1)用這個(gè)裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w.
小剛方案:A中盛放澄清石灰水,打開K1、關(guān)閉K2,從a處通入混合氣體,在b處放帶火星木條,若產(chǎn)生
澄清石灰水變渾濁且?guī)Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃
現(xiàn)象,則可以除去雜質(zhì)二氧化碳.A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

小花方案:小花對(duì)上一個(gè)方案進(jìn)行改進(jìn).A、B中都盛放澄清石灰水,關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入混合氣體,若B中無(wú)明顯變化,則可以說(shuō)明
氧氣中的二氧化碳雜質(zhì)已經(jīng)除盡

(2)用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng).
小剛方案:A中盛放紫色石蕊溶液,打開K1、關(guān)閉K2,從a處通入二氧化碳?xì)怏w,若A中溶液變紅,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該反應(yīng)化學(xué)方程式為:
H2O+CO2=H2CO3

小花方案:小花認(rèn)為上一方案不夠嚴(yán)謹(jǐn),因?yàn)?div id="cq4jsaw" class="quizPutTag">沒(méi)有驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w能否使紫色石蕊變色
.因此設(shè)計(jì)如下方案:A中放有干燥的紫色石蕊試紙,B中盛放紫色石蕊溶液,關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入二氧化碳?xì)怏w,若產(chǎn)生
A中無(wú)明顯現(xiàn)象,B中溶液變紅
現(xiàn)象,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
分析:(1)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和氧氣的檢驗(yàn)方法填空;
(2)從二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸角度分析,二氧化碳不能使紫色石蕊變紅.
解答:解:(1)小剛方案:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,故反應(yīng)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁且?guī)Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃;二氧化碳和石灰水的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
小花方案:B裝置起到一個(gè)驗(yàn)證氣體是否被除凈的作用,若B中無(wú)明顯變化,則可以說(shuō)明 氧氣中的二氧化碳雜質(zhì)已經(jīng)除盡.
(2)二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)的方程式為 H2O+CO2=H2CO3,碳酸能使紫色石蕊變紅.
小花方案:上一方案不夠嚴(yán)謹(jǐn),因?yàn)?沒(méi)有驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w能否使紫色石蕊變色.因此要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)把二氧化碳通過(guò)干燥的紫色石蕊試紙,石蕊不變紅,證明二氧化碳不能使石蕊變紅.
故答案為:(1)【小剛方案】澄清石灰水變渾濁且?guī)Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【小花方案】氧氣中的二氧化碳雜質(zhì)已經(jīng)除盡
(2)【小剛方案】H2O+CO2=H2CO3
【小花方案】沒(méi)有驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w能否使紫色石蕊變色
A中無(wú)明顯現(xiàn)象,B中溶液變紅
點(diǎn)評(píng):要認(rèn)真研究圖示裝置,在熟記氣體的性質(zhì)和檢驗(yàn)方法的基礎(chǔ)上明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,根?jù)實(shí)驗(yàn)要求完成試題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 新校園快樂(lè)假期系列寒假生活指導(dǎo)系列答案
  • 新思維寒假作業(yè)系列答案
  • 新路學(xué)業(yè)寒假作業(yè)快樂(lè)假期新疆青少年出版社系列答案
  • 新課堂假期生活假期作業(yè)寒假合編系列答案
  • 新課程寒假作業(yè)廣西師范大學(xué)出版社系列答案
  • 新課程寒假作業(yè)本系列答案
  • 新課標(biāo)快樂(lè)提優(yōu)寒假作業(yè)陜西旅游出版社系列答案
  • 新課標(biāo)寒假銜接系列答案
  • 新課標(biāo)高中假期作業(yè)系列答案
  • 新課標(biāo)高中寒假作業(yè)合肥工業(yè)大學(xué)出版社系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    小剛和小花兩位同學(xué)用下圖所示裝置分別進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答以下問(wèn)題.
    (1)用這個(gè)裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w.
    小剛方案:A中盛放澄清石灰水,打開K1、關(guān)閉K2,從a處通入混合氣體,在b處放帶火星木條,若產(chǎn)生______現(xiàn)象,則可以除去雜質(zhì)二氧化碳.A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.
    小花方案:小花對(duì)上一個(gè)方案進(jìn)行改進(jìn).A、B中都盛放澄清石灰水,關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入混合氣體,若B中無(wú)明顯變化,則可以說(shuō)明______.
    (2)用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng).
    小剛方案:A中盛放紫色石蕊溶液,打開K1、關(guān)閉K2,從a處通入二氧化碳?xì)怏w,若A中溶液變紅,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該反應(yīng)化學(xué)方程式為:______.
    小花方案:小花認(rèn)為上一方案不夠嚴(yán)謹(jǐn),因?yàn)開_____.因此設(shè)計(jì)如下方案:A中放有干燥的紫色石蕊試紙,B中盛放紫色石蕊溶液,關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入二氧化碳?xì)怏w,若產(chǎn)生______現(xiàn)象,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

    小剛和小花兩位同學(xué)用下圖所示裝置分別進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答以下問(wèn)題。
    (1)用這個(gè)裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w。
    【小剛方案】A中盛放澄清石灰水,打開K1、關(guān)閉K2, 從a處通入混合氣體,在b處放帶火星木條, 若產(chǎn)生___________現(xiàn)象,則可以除去雜質(zhì)二氧化碳。A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________。
    【小花方案】小花對(duì)上一個(gè)方案進(jìn)行改進(jìn)。A、B中都盛放澄清石灰水,關(guān)閉K1、打開K2, 從a處通入混合氣體,若B中無(wú)明顯變化,則可以說(shuō)明_______________。
    (2)用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng)。
    【小剛方案】A中盛放紫色石蕊溶液,打開K1、關(guān)閉K2,從a處通入二氧化碳?xì)怏w,若A 中溶液變紅,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。該反應(yīng)化學(xué)方程式為______________。
    【小花方案】小花認(rèn)為上一方案不夠嚴(yán)謹(jǐn),因?yàn)開_____________。因此設(shè)計(jì)如下方案:A中 放有干燥的紫色石蕊試紙,B中盛放紫色石蕊溶液,關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入二氧化碳?xì)怏w,若產(chǎn)生_____________現(xiàn)象,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

    小剛和小花兩位同學(xué)用下圖所示裝置分別進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答以下問(wèn)題.
    (1)用這個(gè)裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w.
    小剛方案:A中盛放澄清石灰水,打開K1、關(guān)閉K2,從a處通入混合氣體,在b處放帶火星木條,若產(chǎn)生______現(xiàn)象,則可以除去雜質(zhì)二氧化碳.A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.
    小花方案:小花對(duì)上一個(gè)方案進(jìn)行改進(jìn).A、B中都盛放澄清石灰水,關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入混合氣體,若B中無(wú)明顯變化,則可以說(shuō)明______.
    (2)用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng).
    小剛方案:A中盛放紫色石蕊溶液,打開K1、關(guān)閉K2,從a處通入二氧化碳?xì)怏w,若A中溶液變紅,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該反應(yīng)化學(xué)方程式為:______.
    小花方案:小花認(rèn)為上一方案不夠嚴(yán)謹(jǐn),因?yàn)開_____.因此設(shè)計(jì)如下方案:A中放有干燥的紫色石蕊試紙,B中盛放紫色石蕊溶液,關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入二氧化碳?xì)怏w,若產(chǎn)生______現(xiàn)象,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
    精英家教網(wǎng)

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

    小剛和小花兩位同學(xué)用下圖所示裝置分別進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答以下問(wèn)題.
    (1)用這個(gè)裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w.
    小剛方案:A中盛放澄清石灰水,打開K1、關(guān)閉K2,從a處通入混合氣體,在b處放帶火星木條,若產(chǎn)生______現(xiàn)象,則可以除去雜質(zhì)二氧化碳.A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.
    小花方案:小花對(duì)上一個(gè)方案進(jìn)行改進(jìn).A、B中都盛放澄清石灰水,關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入混合氣體,若B中無(wú)明顯變化,則可以說(shuō)明______.
    (2)用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng).
    小剛方案:A中盛放紫色石蕊溶液,打開K1、關(guān)閉K2,從a處通入二氧化碳?xì)怏w,若A中溶液變紅,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該反應(yīng)化學(xué)方程式為:______.
    小花方案:小花認(rèn)為上一方案不夠嚴(yán)謹(jǐn),因?yàn)開_____.因此設(shè)計(jì)如下方案:A中放有干燥的紫色石蕊試紙,B中盛放紫色石蕊溶液,關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入二氧化碳?xì)怏w,若產(chǎn)生______現(xiàn)象,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案