20.實(shí)驗(yàn)室中下列藥品存放規(guī)范的是(  )
A.
      氧氣
B.
氫氧化鈉溶液
C.
碳酸鈉
D.
稀鹽酸

分析 一般用于貯存液體藥品的是細(xì)口瓶、滴瓶,貯存固體藥品的儀器是廣口瓶.

解答 解:A、儲(chǔ)存氧氣時(shí),蓋瓶口的玻璃片的磨砂面要朝下,光滑面朝上,故錯(cuò)誤;
B、廣口瓶用于儲(chǔ)存固體藥品,故錯(cuò)誤;
C、細(xì)口瓶用于儲(chǔ)存液體藥品,故錯(cuò)誤;
D、滴瓶用于儲(chǔ)存液體藥品,故正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)儀器的作用,看似簡(jiǎn)單,但同學(xué)們要細(xì)心才可作對(duì)此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.
(1)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,火善用之為福,不善用之為禍.下面是一些常用的滅火方法:
①房屋著火時(shí),用髙壓水槍滅火;②森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉;③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;④熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;⑤熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門;⑥木材著火時(shí),用水基型滅火器滅火;
請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:
分類標(biāo)準(zhǔn)隔絕氧氣,包括事例③④ (填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氫氣,屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)操作a的名稱是過(guò)濾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列做法正確的是(  )
A.用洗滌劑洗去餐具上的油污B.用燒堿治療胃酸過(guò)多
C.用油布直接擦拭淋濕的自行車防銹D.用食醋涂抹蚊蟲(chóng)叮咬處

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:
(1)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選c(填“b”或“c”).
(2)從裝置A~D中選擇:實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程,其中正確的是(  )
A.
一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.
向稀鹽酸中加水
C.
向一定量的MnO2中加入雙氧水
D.
t℃時(shí),在一定量的氯化鈉不飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖為黑龍江省農(nóng)科院種植的玉米,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />將玉米粒磨成面粉后,可以做一些面食,如:玉米餅、玉米面條等,這些食物為人類提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是(1 )糖類;該營(yíng)養(yǎng)素對(duì)生命活動(dòng)的作用是(2)(在人體內(nèi))經(jīng)氧化放出能量,為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定的體溫提供能量;在玉米苗的生長(zhǎng)過(guò)程中,有人說(shuō)這塊地應(yīng)該施些鉀肥才會(huì)使它生長(zhǎng)的更好,你猜猜這部分玉米出現(xiàn)了(3)葉邊緣發(fā)黃、倒伏癥狀;你建議施用一種化肥的化學(xué)式是KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列對(duì)符號(hào)意義理解不正確的是( 。
A.2個(gè)氨分子-2NH4+
B.1個(gè)氬原子-Ar
C.2個(gè)二氧化碳分子-2CO2
D.維生素C(C6H8O6):表示該物質(zhì)由三種元素組成,一個(gè)分子中含有20個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是( 。
A.天然氣燃燒B.葡萄釀酒C.鐵鍋生銹D.水果榨汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案