20．化學(xué)課上，老師在講解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件時(shí)，進(jìn)行了幾個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，并將廢液倒在一個(gè)廢液缸中，最終廢液呈無色透明狀．同學(xué)們對(duì)其中的溶質(zhì)進(jìn)行猜想，合理的一組是（　�。�
A．MgCl2   NaOH   NaCl    酚酞
B．CuCl2     HCl     NaCl    酚酞
C．NaCl    HCl    NaNO3     酚酞
D．NaCl      Na2CO3    NaNO3   酚酞

分析 根據(jù)酚酞遇堿變紅，遇酸性和中性溶液不變色，結(jié)合常見溶液的顏色及復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件等來進(jìn)行解答；

解答 解：A、氫氧化鈉會(huì)和氯化鎂溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀，且氫氧化鈉能使酚酞試液變成紅色，而廢液呈無色透明狀，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氯化銅溶液為藍(lán)色，不符合無色的要求，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、物質(zhì)間不能反應(yīng)，且不存在堿性的溶液，符合最終廢液呈無色透明狀的要求，故選項(xiàng)正確；
D、碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變成紅色，不符合無色的要求，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選項(xiàng)為：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查廢水成分的判斷，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用習(xí)題中的信息，如無色透明等結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)、物質(zhì)的溶解性來解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．對(duì)“某地爆炸事故”的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：事故地存放有大量硝酸鉀和碳化鈣（CaC2）．碳化鈣遇水反應(yīng)會(huì)生成乙炔（C2H2）和氫氧化鈣，同時(shí)放出大量的熱，乙炔是一種易燃的氣體，它和空氣混合極易爆炸．按所給信息回答問題：
（1）標(biāo)出硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)．
（2）寫出碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）當(dāng)失火地點(diǎn)存放有碳化鈣時(shí)，可采用的滅火方法是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B．前者屬物理性質(zhì)，后者屬化學(xué)性質(zhì)
①不銹鋼屬于復(fù)合材料
②二氧化碳和一氧化碳中碳元素化合價(jià)不同
③煤氣泄漏立即打開油煙機(jī)排氣		①濃鹽酸的揮發(fā)性，活性炭的吸附性
②甲烷的可燃性氧氣的助燃性
③一氧化碳的還原性 金屬的導(dǎo)電性
C．解釋或者結(jié)論D．可做的家庭實(shí)驗(yàn)
①“花香四溢”-分子在不斷運(yùn)動(dòng)
②溶液中加酚酞不變色-溶液的PH=7
③水通電分解-在化學(xué)變化中，分子可以再分		①用蒸餾法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
②用雞蛋殼和食醋制二氧化碳
③用月季花和酒精自制酸堿指示劑
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述不正確的是（　�。�
A．制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品
B．稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯內(nèi)倒入水，后將濃硫酸緩緩加入并攪拌
C．給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱
D．向試管中加入塊狀固體時(shí)，先將試管豎放，后加入固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．如圖中A-E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A和水具有相同的元素組成，D是大理石的主要成分，C、D、E 三種物質(zhì)含有同種金屬元素，A、C均屬于氧化物，E是堿．圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．請(qǐng)回答：
（1）A、B、C的化學(xué)式分別為H2O2、O2、CaO．
（2）A轉(zhuǎn)化為B和水的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（3）E→D的化學(xué)方程式為Na2CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH或CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．水是生命之源，愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約水資源，另一方面要防治水污染．
（1）地震常常會(huì)使城市供水系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)，需要人們對(duì)水源處理后才能飲用．下列凈水措施：①投藥消毒、②煮沸、③過濾、④自然沉淀、⑤吸附沉淀，其中既能降低水的硬度又可以殺菌的是②（用序號(hào)回答、下同），綜合運(yùn)用這幾項(xiàng)操作凈水效果更好，其合理的先后順序是④⑤③①②．
（2）硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，舉一個(gè)例子常用硬水洗衣服使衣物變硬．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化學(xué)興趣小組欲檢驗(yàn)當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的純度在實(shí)驗(yàn)室將50g石灰石樣品（雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水）放入盛有200g稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(yīng)．測(cè)得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為232.4g．求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是17.6g．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的圖象是（　　）
A．用一氧化碳還原氧化鐵
B．等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)
C．鎂在氧氣中燃燒
D．等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)反應(yīng)常伴隨能量變化，如圖所示，在裝有水的燒杯中放入一定質(zhì)量的生石灰固體，反應(yīng)片刻后可觀察到玻璃管中的有色液體柱將上升（選填“上升”、“下降”或“不變”），請(qǐng)寫出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式Ca（OH）2．

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