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【題目】在澄清的石灰水中滴入2～3滴酚酞試液，出現(xiàn)紅色。放置一段時間后，紅色逐漸消失，請你對此現(xiàn)象進行合理的解釋：__________________________________________________。

【答案】氫氧化鈣與空氣中CO2反應生成碳酸鈣和水，溶液變成中性

【解析】酚酞試液遇堿性溶液變紅，氫氧化鈣溶液（澄清的石灰水）呈堿性，能使酚酞試液變紅；氫氧化鈣溶液敞口放置易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，水呈中性，不能使酚酞試液變紅。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示了初中化學中一些常見物質的相互轉化關系（部分反應條件已省略）．下列說法錯誤的是（ ）

A．圈Ⅰ中發(fā)生的反應可能都是分解反應

B．利用反應②可用來檢驗二氧化碳氣體

C．圈Ⅱ中的化學反應說明氧氣具有可燃性

D．利用反應①可制得燒堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電子數(shù)相同，質子數(shù)不同的兩種粒子，他們可能是

A．兩種不同元素的原子 B．同種元素的原子和離子

C．兩種不同元素的離子 D．兩種不同的分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分離氯化鐵、氯化納、硫酸鋇的固體混合物，得到三種純凈物，應選用的一組試劑是：

A. 水、硝酸銀、稀硝酸 B. 水、氫氧化鈉、鹽酸

C. 水、氫氧化鈉、稀硝酸 D. 水、氫氧化鉀、鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一杯接近飽和的Ca(OH)2溶液，可采用__________、__________、__________使其變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從200毫升質量分數(shù)為60％（密度為1.5g/cm3）的硫酸溶液中取出50毫升,這50毫升中所含溶質質量為________克,將這50毫升硫酸溶液稀釋成質量分數(shù)為20%的硫酸溶液,需加水________毫升。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品；②固定裝置；③檢查裝置的氣密性；④連接儀器；⑤加熱；⑥收集氣體；⑦撤酒精燈；⑧從水槽中撤出導氣管。正確的操作順序是

A．③④①②⑤⑥⑧⑦ B．③④①②⑤⑥⑦⑧

C．④③①②⑤⑥⑧⑦ D．④③①②⑤⑥⑦⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵粉與硫酸銅溶液反應，除了有紅色固體生成外，還有一種無色無味的氣體產生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究。

【猜想與假設】：依據(jù)____可知氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

【查閱資料】：

①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

②O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，淀粉遇I2變藍。

③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。

【實驗驗證】：

（1）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無現(xiàn)象，則該氣體中 無SO2。小明同學認為沒有必要做這個實驗，只要根據(jù)“無色無味的氣體”就可推導出該氣體一定不是SO2，他的依據(jù)是_________________________。

（2）用下列所示實驗檢驗氫氣和氧氣：

A中觀察到_____ ，證明無O2； B中觀察到_____ ，證明該氣體是H2。

【實驗反思】：（1）大家認為丙同學在加熱之前，應對氣體先________________以確保安全。

（2）由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯 ______性（填“酸”或“堿”或“中”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學們在實驗室發(fā)現(xiàn)一些黑色粉末，是做“木炭還原氧化銅”的實驗時剩余的藥品，于是對其成分進行探究．

【猜想與實驗設計】：小紅猜測：黑色粉末是CuO．她設計了如下圖所示的實驗裝置．

實驗步驟取適量該粉末放入玻璃管中，打開K通入CO，排盡空氣后加熱．

【實驗現(xiàn)象】

現(xiàn)象

A裝置

黑色粉末逐漸變成紅色

B裝置

澄清石灰水變渾濁

【實驗結論】該黑色粉末是CuO．A裝置中反應的化學方程式為_______________．

【評價與反思】（1）小蕓認為該實驗裝置存在安全隱患，需要改進的是__________；小蕓還認為小紅的實驗結論是有欠缺的，她認為該黑色粉末的成分是_____________________，

理由是_______________________．

（2）小紅經過反思，改進了實驗并確認了黑色粉末的成分．請?zhí)顚懴卤恚?/span>

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①關閉K，②取適量該粉末放入玻璃管中，③加熱

_______

_________

___________

該黑色粉末是氧化銅

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