【題目】“綠水青山就是金山銀山”。下列行為符合該理念的是

A. 塑料制品很便宜，用完就扔 B. 大量燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛

C. 實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中 D. 盡量乘公共交通或騎自行車(chē)出行

【答案】D

【解析】

A、塑料制品任意丟棄會(huì)造成白色污染，故A不合題意；B、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生有害氣體、煙塵，還會(huì)產(chǎn)生噪聲污染，故B不合題意；C、實(shí)驗(yàn)后的廢液中含有有害物質(zhì)，直接倒入水池中會(huì)污染水資源，需要處理后才能排放，故C不合題意；D、盡量使用公共交通工具出行，少開(kāi)私家車(chē)多步行，可以節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境，故D符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”．瓦斯存在于煤層及周?chē)鷰r層中，是井下有害氣體的總稱(chēng)．
（1）瓦斯屬于（選填“純凈物”或“混合物”）．瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體．甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是： ．
（2）為了防止煤礦爆炸，應(yīng)采取的措施是： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑。下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 從類(lèi)別上看：甲醛屬于化合物，但不是氧化物

B. 從變化上看：甲醛完全燃燒生成水和二氧化碳

C. 從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

D. 從微觀上看：1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子和1個(gè)水分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去）．B是白色難容固體，其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，C俗稱(chēng)純堿，F(xiàn)是最常見(jiàn)溶劑．請(qǐng)回答：A的一種用途是 ；反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ；反應(yīng)④發(fā)生時(shí)的一個(gè)明顯現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方法中，可用來(lái)鑒別CO和CO2的有(　　)

①通入紫色的石蕊試液；②通入澄清的石灰水；③點(diǎn)燃；④通過(guò)灼熱的CuO．

A. ②③ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不作為空氣污染物計(jì)入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本檢測(cè)的是( )

A. CO2 B. SO2 C. CO D. 可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合經(jīng)驗(yàn)好多事例中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）走進(jìn)廚房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價(jià)廉的管道天然氣代替了，其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為： ．
（2）你還會(huì)發(fā)現(xiàn)用加了洗滌劑的水洗滌油膩的碗筷既快捷又干凈，這是由于洗滌劑具有功能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）利用一氧化碳還原氧化鐵來(lái)煉鐵．
（2）用電解水的方法制取氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．（寫(xiě)出一個(gè)即可）
（4）高溫下二氧化碳與碳反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是

A. 少量試劑的反應(yīng)——試管 B. 吸取和滴加少量液體——膠頭滴管

C. 較多量液體加熱——燒杯 D. 取用粉末狀固體——鑷子

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同步練習(xí)冊(cè)答案