【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)按要求完成下列填空。請(qǐng)按要求從氫氣、甲烷、一氧化碳、硫酸、氧化鈣、氫氧化銅中選擇合適物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
①具有還原性的有毒氧化物___
②工業(yè)上可用于除鐵銹的酸___
③食品袋中常見(jiàn)的干燥劑___
④一種難溶于水的堿___
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩只燒杯,放在托盤天平(靈敏度較高)左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鐵和鋅,待反應(yīng)停止后(不考慮反應(yīng)中水分揮發(fā),不考慮空氣成分參加反應(yīng)),請(qǐng)判斷,下列說(shuō)法合理的是( )
A.若天平失去平衡,指針一定偏向放鋅的一邊
B.若天平仍保持平衡,燒杯中的鐵一定沒(méi)有剩余
C.反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減輕了
D.放鐵的一邊產(chǎn)生的氫氣一定比放鋅的一邊產(chǎn)生的氫氣多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,高溫煅燒石灰石(主要成份是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳。為了分析產(chǎn)品的純度,小舜同學(xué)取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為13.2g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng),化學(xué)方程式CaCO3 CaO+CO2↑)。計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度1.977g/L)
(2)制得生石灰的質(zhì)量是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)指出甲實(shí)驗(yàn)的不足之。
(2)已知氯化鐵溶液、硫酸銅溶液均可做過(guò)氧化氫制氧氣的催化劑。乙實(shí)驗(yàn)的目的是;
請(qǐng)寫出乙實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程。
(3)丙實(shí)驗(yàn)①、②是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的兩步,做完步驟①后,濾液仍然渾濁,其原因可能是;步驟②中,當(dāng)觀察到時(shí),停止加熱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中的物質(zhì)所屬類別錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣、可樂(lè)、石灰石——混合物B.氮?dú)、水銀、金剛石——單質(zhì)
C.二氧化錳、氯化鈉、氧化鎂——化合物D.水、氯酸鉀、氧化鎂——氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.紅磷、冰水混合物、石油B.氮?dú)、五氧化二磷、純堿
C.稀有氣體、二氧化碳、牛奶D.鐵、高錳酸鉀、空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是( )
A. 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光
B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
C. 硫磺在氧氣中燃燒,產(chǎn)生有剌激性氣味的二氧化硫
D. 石蠟在氧氣中燃燒.發(fā)出白光,集氣瓶?jī)?nèi)壁有水霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
①二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成
②等質(zhì)量的氧氣和液氧,氧氣體積比液氧大,說(shuō)明分子間隙發(fā)生了改變
③分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
④分子一定比原子大
⑥原子是最小的粒子,不可再分
A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①③⑤
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