溶液在日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有廣泛的用途
(1)醫(yī)療上常用0.9%NaCl溶液作生理鹽水,生理鹽水中的溶質(zhì)是______.
(2)配制500g生理鹽水,需要的儀器為_(kāi)_____(填序號(hào)).
(3)已知KCl的溶解度20°C時(shí)為34g,40°C時(shí)為40g.某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖2實(shí)驗(yàn).
①B所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_(kāi)_____;
②A~E所得溶液中,沒(méi)有固體剩余的飽和溶液是______(填序號(hào),下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是______.
(1)生理鹽水中有氯化鈉和水,其中氯化鈉是固體,水是液體,所以氯化鈉是溶質(zhì);
故答案為:NaCl
(2)配制500g生理鹽水,需要用托盤天平稱量500g×0.9%=4.5g的食鹽,和用量筒量取495.5ml的水,并把食鹽和水放在燒杯里溶解,并作玻璃棒進(jìn)行攪拌;故答案為:ABCE;、
(3)①已知KCl的溶解度20℃時(shí)為34g.其含義為:在20℃時(shí)在100g水里,最多能溶解34g氯化鉀;
在A中,由于氯化鉀的質(zhì)量25g<34g,此時(shí)所得溶液為不飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量為:
25g
25g+100g
×100%=20%;
在B中,溶質(zhì)質(zhì)量為25g+25g=50g,但在20℃在100g水里,最多能溶解34g氯化鉀,此時(shí)溶質(zhì)有剩余:50g-34g=16g,因此溶液中的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為:34g:100g=17:50;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
34g
100g+34g

×100%=25.4%;
在C中在40℃時(shí),此時(shí)由于氯化鉀的溶解度為40g,C中的溶質(zhì)仍有剩余(50g-40g=10g);溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
40g
100g+40g
×100%=28.6%;
在D中設(shè)125g水中最多溶解氯化鉀的質(zhì)量為X,
40g/100g=X/125g;解之得:X=50g;故此時(shí)溶液恰好飽和;
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
50g
50g+125g
×100%=28.6%
在E中當(dāng)冷卻到20℃時(shí),100g水中最多可溶解34氯化鉀,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:為:
34g
100g+34g
×100%=25.4%;
②由上面①的分析可知答案為:D B與E和C與D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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A.倒出部分溶液B.增加溶質(zhì)C.升高溫度D.降低溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A.不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
B.飽和溶液一定為濃溶液,不飽和溶液一定為稀溶液
C.物質(zhì)的溶解能力只受溫度影響
D.在條件不變時(shí),向KNO3飽和溶液中加入KNO3晶體,KNO3晶體質(zhì)量不再減少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是( 。
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B.飽和溶液是純凈物,不飽和溶液是混合物
C.當(dāng)飽和溶液的溫度升高時(shí),其溶質(zhì)的溶解度一定變大
D.飽和溶液不一定比不飽和溶液濃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列操作中,能形成溶液的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

通常情況下,下列物質(zhì)為無(wú)色液體的是( 。
A.液氧B.蒸餾水
C.高錳酸鉀溶液D.硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法,正確的是( 。
A.溶液都是無(wú)色透明的
B.面粉與水混合可形成溶液
C.飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)
D.硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會(huì)降低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在學(xué)習(xí)《溶液》這一章之后,我們發(fā)現(xiàn)在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過(guò)程中,存在“1+1≠2”這一有趣現(xiàn)象,例如:1克硝酸銀溶液和1克稀鹽酸混合反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量不等于2克.你還能圍繞溶液舉出屬于“1+1≠2”的其他任意兩個(gè)不同例子嗎?
①______
②______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、硒等,其中給人體提供能量的是    ,“鋅、鐵、硒”是指     (填“單質(zhì)”或“元素”).
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(3)家庭生活中經(jīng)常產(chǎn)生的垃圾有:①易拉罐②廢報(bào)紙③料菜葉④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是 (填序號(hào)).
(4)燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切聯(lián)系,通過(guò)對(duì)如圖的分析,你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣,還需同時(shí)具備的條件是                    

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