分析 A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),只有D為固體,其中有一種物質(zhì)能使澄清石灰水變渾濁,A能夠和D反應產(chǎn)生B和C,且B能夠和D反應產(chǎn)生C,C和A反應產(chǎn)生B,因此可以猜想A是氧氣,D是碳,B是二氧化碳,C是一氧化碳,帶入驗證完成相關(guān)的問題.
解答 解:A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),只有D為固體,其中有一種物質(zhì)能使澄清石灰水變渾濁,A能夠和D反應產(chǎn)生B和C,且B能夠和D反應產(chǎn)生C,C和A反應產(chǎn)生B,因此可以猜想A是氧氣,D是碳,B是二氧化碳,C是一氧化碳,帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此;
(1)A是氧氣,化學式為:O2;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,反應的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)C是一氧化碳,具有可燃性和還原性,因此可以做燃料,冶煉金屬;
(4)碳和氧化銅反應是單質(zhì)和化合物的反應產(chǎn)生銅和二氧化碳,反應的方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
故答案為:(1)O2;
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)作燃料(作冶煉金屬的還原劑);
(4)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
點評 本題為框圖式推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是一種化合物 | |
B. | 青蒿素的相對原子質(zhì)量為282g | |
C. | 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40 | |
D. | 青蒿素中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為15:22:5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾可以除去水中的所有雜質(zhì) | |
B. | 汽油能除去油污的原因是其有乳化作用 | |
C. | 化石燃料是可再生能源 | |
D. | 可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | N2(O2) | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | CO2 (CO) | 通過灼熱的氧化銅 |
C | Cu(Fe) | 加入過量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | ZnCl2溶液(CuCl2溶液) | 加入過量的鐵粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 減少氧氣的消耗 | |
B. | 增大煤與氧氣的接觸面積,減少煤的浪費 | |
C. | 減少二氧化碳的排放 | |
D. | 減少酸雨的形成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的C和O2充分反應,生成物只有CO2 | |
B. | 等質(zhì)量的CO和CO2中,氧元素的質(zhì)量比為11:14 | |
C. | 等質(zhì)量的H2O和H2O2分別制取氧氣,H2O2生成的氧氣質(zhì)量大 | |
D. | 等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應,生成H2的質(zhì)量相等 |
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