5.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是石灰石的主要成分,C可促進植物光合作用,E為黑色固體,H為藍色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BCaO,GCuSO4(填化學(xué)式).
(2)寫出D→F的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)寫出E→C的化學(xué)方程式:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 根據(jù)A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是石灰石的主要成分,所以A是碳酸鈣,C可促進植物光合作用,所以C是二氧化碳,碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,所以B是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以D是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,E為黑色固體,H為藍色沉淀,所以H是氫氧化銅,E和一氧化碳會生成二氧化碳,E和硫酸生成的G會與氫氧化鈉生成氫氧化銅,所以G是硫酸銅,E是氧化銅,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是石灰石的主要成分,所以A是碳酸鈣,C可促進植物光合作用,所以C是二氧化碳,碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,所以B是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以D是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,E為黑色固體,H為藍色沉淀,所以H是氫氧化銅,E和一氧化碳會生成二氧化碳,E和硫酸生成的G會與氫氧化鈉生成氫氧化銅,所以G是硫酸銅,E是氧化銅,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以B是CaO,G是
CuSO4;
(2)D→F的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)E→C的反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
故答案為:(1)CaO,CuSO4;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀過濾除去,再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水.該工程示意如圖:

對該過程的認識中,正確的是( 。
A.①操作中需要進行攪拌,目的是提高氯化鈉的溶解度
B.②、③、④三步操作順序可以顛倒
C.⑤操作得的沉淀中共有三種物質(zhì)
D.⑥操作中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH調(diào)為7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.清華大學(xué)化工系學(xué)生發(fā)起一場PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”,經(jīng)過多次“拉鋸”修改,2014年4月4日,百度百科上“PX”詞條最終被鎖定在“低毒化合物”的準確描述上.PX是對二甲苯,其組成和結(jié)構(gòu)如圖所示:下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.對二甲苯中的C、H元素的質(zhì)量比為48:5
B.對二甲苯分子是由6個碳元素和6個氫元素組成
C.對二甲苯分子中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.對二甲苯中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會發(fā)展密切相關(guān).
Ⅰ、能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.
它燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖1所示:

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
②該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1.
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳
元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的2種產(chǎn)物都是空氣中沒有任何污染的物質(zhì),其中一種為空氣中含量最多的氣體,同時釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
請寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2
Ⅱ、金屬鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)如圖2是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是D.
A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13     B.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的延展性
C.鋁是地殼中含量最多的金屬元素   D.鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
(2)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,因此鋁具有很好的抗腐蝕性能.寫出鋁表面氧化物薄膜的化學(xué)式Al2O3
(3)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是B(填序號).
A.硫酸鋁溶液      B.硫酸亞鐵溶液     C.硫酸銅溶液
(4)每年因金屬銹蝕造成很大浪費,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等,能防止鋼鐵生銹.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.葡萄中含有豐富的硒(Se).在硒酸(H2SeO4)中,硒元素的化合價是( 。
A.+6B.+3C.+4D.+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知某甲醛(HCHO)的水溶液中,氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%,則溶液中甲醛的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.10%B.20%C.30%D.25%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
(1)植物光合作用得到的單質(zhì)O2;
(2)碘酒中的溶劑C2H5OH;
(3)赤鐵礦的主要成分Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)A物質(zhì)在t3℃時溶解度為80g.
(2)P點表示:t2℃時,A和B的溶解度相等.
(3)t1℃時,三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是B>A=C.
(4)如果A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)和C物質(zhì)可用降溫結(jié)晶的方法得到較純的A物質(zhì).
(5)t3℃時,將mgA和ngB分別溶解在200mL水中恰好飽和,則m>n (填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析錯誤的是( 。
A.50℃時,A物質(zhì)的溶解度最大
B.50℃時,把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液
C.20℃時,B物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大
D.升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

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