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(2008?濟寧)如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線.請分析曲線中A、B兩種物質溶解度隨溫度的變化情況后,回答下面問題:
(1)我們一般將20℃時溶解度大于l0g的物質稱為易溶物質,小于l0g的物質稱為可溶物質.那么,B物質應屬于
可溶物質
可溶物質
;
(2)比較A、B兩種物質的溶解度曲線,可看出A、B兩物質溶解性的共同點是
隨溫度升高,A,B兩物質的溶解能力逐漸增強
隨溫度升高,A,B兩物質的溶解能力逐漸增強
;
(3)有同學認為“同一溫度時,可配得質量分數相同的A、B兩種物質的飽和溶液”.
你的觀點是,理由是
不能,在同一溫度下,A、B兩物質沒有相同的溶解度
不能,在同一溫度下,A、B兩物質沒有相同的溶解度
分析:注意固體的溶解度曲線所表示的意義:①比較不同的物質在同一溫度下的溶解度的大小,②判斷某物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,③判斷通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達到提出物質的目的等.注意飽和溶液中溶質的質量分數和同溫度下的溶解度間的關系:$\frac{溶解度}{100+溶解度}$×100%,溶解度越大,飽和溶液中溶質的質量分數則越大.
解答:解:(1)通過觀察B物質的溶解度曲線不難看出,在20℃時,B物質的溶解度大約是10克,故答案為:可溶.
(2)從兩物質的溶解度曲線,兩物質的溶解度都隨溫度的升高而增大,只是A的溶解度受溫度的影響很大,而B的溶解度受溫度的影響小,故答案為:溶解度隨溫度升高而增大.
(3)因為在同溫度下,想制得溶質質量分數相同的兩溶液,這兩種物質的溶解度在該溫度下的溶解度必須相同,但是從這兩種物質的溶解度曲線圖可知,這兩種物質在任何溫度下的溶解度都不同,故答案為:不能,兩種物質的溶解度曲線在任意溫度都沒有交點,即溶解度在任意溫度都不會相等.
點評:主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養(yǎng)學生的理解能力、培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.
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(3)有同學認為“同一溫度時,可配得質量分數相同的A、B兩種物質的飽和溶液”.
你的觀點是,理由是.

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