右圖中A~F分別表示一種常見化合物,A、B都是氧化物,A通常為氣態(tài),F(xiàn)常用于實驗室制取A(部分生成物已略去).
(1)F的化學(xué)式為______.
(2)B→D反應(yīng)的現(xiàn)象是:______.
(3)寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式______.
(4)A~F中還能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是(用字母表示)______.
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(1)本題的突破口為:A、B都是氧化物,A通常為氣態(tài),F(xiàn)常用于實驗室制取A,可以推知A為二氧化碳,F(xiàn)為碳酸鈣;B為固態(tài)氧化物,應(yīng)為氧化鈣;B和水反應(yīng)生成D,D為氫氧化鈣;氫氧化鈣能和C生成碳酸鈣,那么C應(yīng)為碳酸鹽,假設(shè)為碳酸鈉,則E為氫氧化鈉,經(jīng)驗證符號題意;
(2)B→D的反應(yīng)是氧化鈣與水的反應(yīng),主要反應(yīng)現(xiàn)象是:放出大量的熱,塊狀固體變成粉末;
(3)A→C的轉(zhuǎn)化是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),其化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)A~F中還能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是A二氧化碳和D氫氧化鈣,能生成碳酸鈣和水;
故答案為:
(1)CaCO3;
(2)放出大量的熟,塊狀固體變成粉末;
(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)A、D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?葫蘆島)右圖中A~F分別表示一種常見化合物,A、B都是氧化物,A通常為氣態(tài),F(xiàn)常用于實驗室制取A(部分生成物已略去).
(1)F的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3

(2)B→D反應(yīng)的現(xiàn)象是:
放出大量的熟,塊狀固體變成粉末
放出大量的熟,塊狀固體變成粉末

(3)寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(4)A~F中還能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是(用字母表示)
A、D
A、D

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科目:初中化學(xué) 來源:2010屆北京市昌平區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)根據(jù)圖1和圖2回答問題:

  

圖1                               圖2

(1)甲、乙溶液中的溶劑是      。

(2)在t1℃時,等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象如圖1所示,要使剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是     

(3)圖2中a、b分別表示上述兩種物質(zhì)的溶解度曲線,在      ℃時,這兩種物質(zhì)的溶解度相等;b表示的是       物質(zhì)(填“甲”或“乙”)的溶解度曲線。

(4)右圖所示,小燒杯中盛放的是t2℃時所得的甲物質(zhì)的飽和溶液。若將適量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是      (填字母)。

A.冰            B.濃硫酸            C.硝酸銨   

D.干冰          E.氫氧化鈉          F.氧化鈣

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

右圖中A~F分別表示一種常見化合物,A、B都是氧化物,A通常為氣態(tài),F(xiàn)常用于實驗室制取A(部分生成物已略去).
(1)F的化學(xué)式為______.
(2)B→D反應(yīng)的現(xiàn)象是:______.
(3)寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式______.
(4)A~F中還能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是(用字母表示)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年遼寧省葫蘆島市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

右圖中A~F分別表示一種常見化合物,A、B都是氧化物,A通常為氣態(tài),F(xiàn)常用于實驗室制取A(部分生成物已略去).
(1)F的化學(xué)式為______.
(2)B→D反應(yīng)的現(xiàn)象是:______.
(3)寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式______.
(4)A~F中還能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是(用字母表示)______.

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