7．下列實驗操作中錯誤的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
檢查氣密性
C．
滴管用后不洗滌直接取其它液體		D．
取用液體藥品

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；
B、根據(jù)檢查氣密性的方法進行分析判斷；
C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷；
D、根據(jù)取用液體藥品的方法進行分析判斷．

解答 解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，要用火柴點燃，圖中所示操作正確；
B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；
C、滴管使用后，應及時清洗干凈后，再去吸取其他藥品，以免污染其他試劑瓶中的藥品，圖中所示操作錯誤；
D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．用如圖所示的裝置進行電解水實驗，有以下現(xiàn)象描述：
①甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1
②甲試管內產(chǎn)生的氣體能燃燒
③乙試管內產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
以上現(xiàn)象描述中正確的是（　�。�
A．①②③B．③C．①②D．②③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．雞蛋腐敗會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫（H2S）氣體．H2S氣體是一種大氣污染物，它在空氣中完全燃燒時，生成了二氧化硫和水．把H2S氣體通往濃H2SO4中，發(fā)生的反應為：H2S+H2SO4（濃）═SO2+X↓+2H2O
（1）上述內容中，屬于H2S的物理性質是無色、有臭雞蛋氣味的氣體．
（2）寫出H2S在空氣中完全燃燒的化學方程式：2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O．
（3）H2S氣體通入濃H2SO4中反應時，生成物中X的化學式為S．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列說法正確的是（　�。�
A．分子和原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子
B．離子都帶有一定量的電荷，帶電荷的粒子一定是離子
C．銅具有良好導電性可作導線，能作導線的材料一定具有導電性
D．單質中只含有一種元素，所以由一種元素組成的物質一定是單質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．我們常用實驗探究的方法來研究常見物質的組成，如圖：

（1）A實驗中用足量紅磷的原因是耗盡瓶內氧氣；
（2）B實驗中與電源相連的正極、負極上產(chǎn)生的氣體質量比為8：1；
（3）C實驗驗證甲烷中含碳元素的實驗現(xiàn)象是沾有澄清石灰水的燒杯內壁有渾濁物出現(xiàn)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．鑒別下列物質所使用的方法或試劑，正確的是A
A．鐵與銅--觀察顏色
B．蔗糖和食鹽--溶解性
C．氧氣與氮氣--聞氣味
D．一氧化碳和二氧化碳--澄清石灰水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．小華同學用60克氯酸鉀和二氧化錳的混合固體進行加熱制氧氣，測得反應后剩余固體的質量（m）與反應時間（min）關系如表：
 反應時間min 0 2 4 6 8 10 12 14
 反應后固體的質量g 60 56.8 53.6 50.4 47.2 44 44 44
請回答下列問題（1）分析表中記錄的數(shù)據(jù)，當氯酸鉀充分反應后，生成氧氣的質量為16克；
（2）在氯酸鉀中，鉀元素與氧元素的質量比為13：16；
（3）求原混合固體中氯酸鉀的質量，并寫出計算過程；
（4）求60克氯酸鉀和二氧化錳的混合物中二氧化錳的質量分數(shù)，并寫出計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．科學探究是科學研究與學習的一種重要方式．請完成下列有關探究技能的問題．
（1）找證據(jù)：收集、分析各種證據(jù)是認識物質的基本方法．如汗液有咸味，因此有同學認為汗液中有氯化鈉．于是他收集了一定量的汗液，向其中滴加一種化學試劑，看到有白色沉淀生成．這種化學試劑名稱是硝酸銀溶液．
（2）推理：食鹽和工業(yè)用鹽（主要成分為亞硝酸鈉，化學式NaNO2）都有咸味，但亞硝酸鈉對人體是有劇毒的．比較食鹽和亞硝酸鈉的化學式，可推斷亞硝酸鈉組成成分中的NO2-是有劇毒的．（用化學符號表示）
（3）資料：亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似，易溶于水，水溶液呈堿性．人若誤食亞硝酸鈉會引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡．現(xiàn)只用pH試紙和蒸餾水，來鑒別兩包未知的亞硝酸鈉、食鹽固體．根據(jù)實驗方案進行鑒別，請你完成實驗步驟．
實驗步驟實驗現(xiàn)象與結論
任意取一種少量白色固體，放入試管中，加入蒸餾水，用潔凈的玻璃棒取待測液滴在pH試紙上與比色卡對比確定pH固體溶于水中，溶液為無色
若pH＞7，則被測液為亞硝酸鈉溶液．
若pH=7，則被測液為氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．空氣中氧氣含量測定的再認識．
【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內壓強減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值較大．
【實驗改進】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計如圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣的含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表：
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
（1）鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應的化學方程式2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是20.2%（計算結果精確到0.1%）．
（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是：
①氧氣完全反應；
②避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時導致的空氣外逸．

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