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2.甲和乙可以合成一種重要的化工原料,微觀過程如圖.下列說法錯誤的是( 。
A.生成物丁屬于氧化物
B.丙中C、H、O的質量比為12:3:8
C.工業(yè)酒精含有少量丙,丙有毒,因此絕對禁止用工業(yè)酒精配制飲用酒
D.該反應體現無機物可轉化為有機物

分析 觀察反應的微觀示意圖,根據分子構成寫出物質的化學式:甲物質的化學式為CO2、乙物質的化學式為H2、丙物質的化學式為CH4O,結合質量守恒定律化學反應前后原子的種類和個數都不變可知丁的化學式為H2O,據此寫出反應的化學方程式,根據化學式和方程式的意義分析判斷有關的問題等.

解答 解:甲物質的化學式為CO2、乙物質的化學式為H2、丙物質的化學式為CH4O,結合質量守恒定律化學反應前后原子的種類和個數都不變可知丁的化學式為H2O,因此反應的方程式為:CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{一定溫度}$CH4O+H2O,因此:
A、丁的化學式為H2O,屬于氧化物,故說法正確;
B、丙是CH4O,其中C、H、O的質量比為12:4:16=3:1:4,故說法不正確;
C、丙為甲醇,工業(yè)酒精含有少量丙,丙有毒,因此絕對禁止用工業(yè)酒精配制飲用酒,故說法正確;
D、該反應體現無機物可轉化為有機物,故說法正確.
故選項為:B.

點評 本題屬于微觀示意圖的考查,解答本題的關鍵由分子微觀示意圖確定分子構成,利用分子構成寫出物質的化學式及化學方程式,能夠考查知識運用能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.隨著人們生活水平的提高,私家車數量不斷增加,給人們出行帶來很多方便.
(1)下列汽車配件及用品中,屬于金屬材料的是(填字母序號,下同)e,屬于有機合成材料的是c.
a.塑代鋼外殼 b.玻璃車窗 c.橡膠輪胎 d.真皮座椅 e.錳鋼底座
(2)汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是隔絕空氣和水
(3)目前太陽能汽車已經上市.與傳統汽車相比,低碳環(huán)保,真正實現了零排放.制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質硅.單質硅是由石英固體(Si02)與碳在高溫條件下反應制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應的化學方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.完成下列變化的化學方程式,并按要求填空:
(1)“濕法冶銅”的反應:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,溶液的顏色變化為:藍色溶液變成淺綠色;
(2)小蘇打與稀鹽酸反應:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,小蘇打用途有(舉一例):治療胃酸過多;
(3)酒精(C2H6O)在空氣中完全燃燒:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,該反應的能量轉化方式為化學能轉化為熱能;
(4)用氨水中和含有硫酸的廢水:2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H20,檢驗氨氣的方法是濕潤的紫色的石蕊試液;
(5)氯化亞鐵與氯氣反應生成氯化鐵:2FeCl2+Cl2=2FeCl3,其基本反應類型是化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質與對應的用途錯誤的是( 。
A.Na2CO3:治療胃酸過多B.熟石灰:改良酸性土壤
C.干冰:人工降雨D.pH試紙:測定溶液的酸堿度

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列各組溶液,不用其他試劑無法鑒別的是( 。
A.HNO3   NaCl   Na2CO3  CaCl2B.HCl  NaOH  H2SO4  MgSO4
C.Na2CO3  K2SO4  BaCl2   HClD.KNO3  HCl   ZnCl2   KOH

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用化學符號表示:
(1)n個氫氣分子nH2;             (2)2個銨根離子2NH4+;
(3)高錳酸鉀中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4; (4)人體缺少Zn元素會得侏儒癥.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.陶瓷餐具的主要成分之一是硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是( 。
A.-4B.-2C.+4D.+6

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.經過學習我們可以初步認識到:化學反應的快慢、現象、生成物等與反應物量的多少、反應條件有著密切的關系.請各舉一例說明:
(1)使用催化劑,能改變化學反應的速率:過氧化氫溶液常溫下分解速率較慢,加入少量二氧化錳,迅速產生大量氣泡(合理即可).
(2)反應物的量不同,生成物可能不同:碳在氧氣充足時燃燒生成二氧化碳,在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳(合理即可).
(3)反應物的量不同,反應現象可能不同:硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,而在純氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰(合理即可).
(4)反應條件不同,生成物不同:常溫下二氧化碳與水反應生成碳酸,在葉綠體和光照的作用下,二氧化碳與水反應生成葡萄糖和氧氣(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室有一瓶無色溶掖,標簽已模糊,為探究該溶液中的溶質究竟是什么物質,某興趣小組的同學進行了一系列實驗:
(1)小張同學先取該無色溶液少許,滴入紫色石蕊試液,石蕊試液色變紅,此時可得出的結論是該溶液呈酸性.
(2)小王同學發(fā)現盡管試劑標簽已模糊,但依稀可見“SO4”字樣.于是,他設計了甲、乙兩個方案,并分別取樣品試驗、記錄相關現象.

上述方案中,能確定該無色溶液中含有硫酸根的方案是方案甲、方案乙.
方案乙中,加入足量稀鹽酸的作用是排除碳酸根離子和銀離子的干擾.

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