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用下列序號填空：

①坩堝鉗  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤蒸發(fā)  ⑥過濾  ⑦攪拌 

（1）夾持鎂帶燃燒的儀器    ▲   ；      （2）能直接加熱的玻璃儀器    ▲   ；

（3）吸取或滴加少量液體的儀器    ▲   ；（4）灼燒蔗糖的儀器    ▲   ；

（5）區(qū)分蒸餾水和食鹽水的操作   ▲   ；  （6）使食鹽盡快溶解的操作    ▲   。


1）① （2）②  （3）③  （4）④   （5）⑤  （6）⑦


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于催化劑的說法中，正確的是                                     （    ）

    A.加入催化劑化學反應速率一定加快

    B.不使用催化劑物質就不能發(fā)生反應

    C.使用催化劑可以增加生成物的質量

    D.使用催化劑能改變物質的化學反應速率

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關氫氧化鈉性質的說法錯誤的是（　�。�

　　A．氫氧化鈉有腐蝕性　　B．固體氫氧化鈉有揮發(fā)性　　C．氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質　　D．固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．電解水能分解出氫氣和氧氣，說明了水是由氫分子和氧分子構成的  

B．電解水產生的氫氣和氧氣的質量比為2:1

C．電解水正極產生的氣體能點燃                

D．電解水說明了水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：


在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣過程中，下列圖象能正確表示對應變化關系的是

    

A                     B                   C                  D

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為某高鈣片的外包裝藥品部份說明，請仔細觀察、閱讀后回答下列問題。

高鈣片

[規(guī)    格] 2.5 g/片

[主要原料] 碳酸鈣、維生素D

[功效成份] 每片中含：鈣500mg

           維生素D 100IU

[用法用量] 每次一片，每天1次
 

（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，  

試計算維生素D2的相對分子質量為    ▲   ；

維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質量比為    ▲   。

（2）如果按用量服用，則每天補充鈣元素的質量為    ▲   g。

（3）根據你對補鈣產品的調查和已有的化學知識，這里的“鈣”指    ▲   (填字母)。

A．原子      B．分子       C．單質      D．元素

（4）計算該高鈣片中碳酸鈣的質量分數    ▲   (3分，需有過程) 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一個密閉容器內有如下反應，反應前后兩次測得各物質的質量如表所示，則下列說法錯誤的是（   ）

物質

M

N

P

Q

反應前的質量/g

40

4

3.6

4.8

反應后的質量/g

待測

13

12.6

10.8

A．上述化學反應一定為分解反應

B．該反應生成的Q和P的質量之比為2：3 

C．N和P的相對分子質量之比為1：1 

D．第二次測得M的質量為16

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科目：初中化學 來源： 題型：


運用化學知識回答以下問題。

（1）化學與生活息息相關，通過學習我們已經知道：①氮氣可充入食品袋中，這是利用氮氣的          性； ②雙氧水和二氧化錳制氧氣為了獲得平穩(wěn)的氧氣流，可用生活中的           代替分液漏斗。

（2）有下列常見化學物質：①液氧、②氮氣、③稀有氣體、④過氧化氫溶液，其中空氣中含量最多的是　　　　　　；常溫下為液態(tài)的是　　　 　　　；

（3）化學符號是學習化學的基礎，請按要求用化學符號填空：

①2個氧原子             ②硝酸銨中氮元素的化合價           

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科目：初中化學 來源： 題型：


用數軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記，下列數軸表示錯誤的是（       ）

 

 A．地殼里所含各種元素的質量分數關系：

 


  B．不同種原子間的序數關系：

 


  C．空氣中各物質的體積分數關系：

 


  D．含氮物質中氮元素的化合價關系：

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