(8分)水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。
(1)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是           (填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(2)水也是最常見的溶劑,將下列物質(zhì)加入足量的水中,能形成無色溶液的是      。(填字母序號)
A.植物油         B.蔗糖        C.CaCO3       D.高錳酸鉀
(3)溶解了較多的的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水。硬水對生產(chǎn)、生活都有不良影響。生活中,一般可用         的方法來使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
(4)我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,制取ClO2反應(yīng)為:
X + 2NaClO2 ="=" 2ClO+ 2NaCl,則X的化學(xué)式為       。
(5)寫出一個(gè)有水參加的化合反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:        
(6)在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),需要用到水,其主要步驟有:計(jì)算、       、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。 若要配制184g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)       mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(1)B;(2)B;(3)煮沸;(4)Cl2(5)CO2 + H2O ="==" H2CO3(6)量取; 10.2

試題分析:(1)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。有利于保護(hù)水資源的是B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放;(2)水也是最常見的溶劑,下列物質(zhì)加入足量的水中,能形成無色溶液的是B蔗糖;(3)生活中一般可用煮沸的方法來適應(yīng)誰轉(zhuǎn)化為軟水;(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變可得X的化學(xué)式為Cl2;(5)有水參加的化合反應(yīng)為CO2 + H2O ="==" H2CO3等;(6)在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),需要用到水,其主要步驟有:計(jì)算、量取、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。 若要配制184g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,根據(jù)溶液稀釋前后,可知需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)    10.2mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是( 。
A、證明空氣中的氧氣占空氣體積的
1
5
B、證明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的C、證明二氧化碳溶于水且與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D、確定石蠟成分中含有碳元素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知α-氨基丙酸的結(jié)構(gòu)簡式為,它可與NaOH反應(yīng)生成α-氨基丙酸鈉,其化學(xué)式為C3H6O2NNa,又知味精的主要成分是谷氨酸一鈉,它可以由谷氨酸與與NaOH反應(yīng)生成,其結(jié)構(gòu)簡式為

已知它具有下列相關(guān)性質(zhì):
①常態(tài)下為白色晶體,含有一分子結(jié)晶水,無氣味,易溶于水,有肉類鮮味;②在堿性條件下會生成似咸非咸、似澀非澀的谷氨酸二鈉,鮮味降低;③在150℃時(shí)失去結(jié)晶水,在210℃時(shí)生成對人體有害的焦谷氨酸鹽,并在270℃左右進(jìn)一步分解.根據(jù)以上信息填空:
(1)α-氨基丙酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(2)寫出谷氨酸二鈉結(jié)構(gòu)簡式:______;
(3)使用味精適宜的條件是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

地球上可利用的淡水不到總水量的1%,我們應(yīng)愛護(hù)水資源。下列有關(guān)水的說法正確的是
A.海水都是混合物,淡水都是純凈物
B.通過水的電解實(shí)驗(yàn)可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論
C.愛護(hù)水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施
D.硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2013年“世界水日”和 “中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是
A.保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥B.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

水資源是戰(zhàn)略資源。下列是節(jié)水標(biāo)識的是(   )

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置。對海水加壓后,只有水分子可以通過淡化膜,離子等其他粒子不能通過淡化膜。加壓前后,裝置右側(cè)海水增加的是(  )
A.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.溶劑質(zhì)量
C.溶液質(zhì)量D.溶質(zhì)質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

我國是世界上水資源短缺的國家之一.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),水污染日趨嚴(yán)重,導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用價(jià)值.請回答:
(1)造成水污染的原因有哪些?(答兩點(diǎn)即可)
(2)生活中如何節(jié)約用水?(答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯,南海是我國的固有領(lǐng)海,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源.
(1)南海不僅蘊(yùn)含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源,還蘊(yùn)藏著大量的可燃冰.可燃冰(主要成分是CH4)被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”,CH4燃燒的化學(xué)方程式               ,可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點(diǎn)是                                  

(2)南海某島采用風(fēng)力發(fā)電提供的電能對海水進(jìn)行了如圖1所示的綜合利用.
①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的          不同分離出淡水.
②將高鹽度濃縮海水進(jìn)行       可以分離得到粗鹽.
③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2:
上述轉(zhuǎn)化過程中,所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是       (填序號),步驟Ⅱ的化學(xué)方程式為                           .利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢是                         

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