【題目】“元旦”假期,小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
(提出問題)鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素影響呢?
(猜想與假設)a.可能與硫酸的質量分數(shù)有關; b.可能與鋅的形狀有關。
(設計并實驗)小兵用不同質量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗編號 | 硫酸的質量分數(shù) (均取20 mL) | 鋅的形狀 (均取1 g) | 氫氣的體積(mL) (均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式__________。
小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,量筒的作用是_____,氫氣應從_____(填e或f或g)管通入。
(收集證據(jù))(3)比較不同濃度的硫酸對反應快慢的影響,選擇的編號是_______。
(得出結論)(4)結論是_______。
(評價與反思)(5)下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。
時段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1 mL | 16.7 mL | 11.9 mL | 9.6 mL | 7.6 mL | 6.0 mL |
請描述鋅與硫酸反應快慢的變化并解釋原因______。
(6)鋅與硫酸反應的快慢可能還受哪些因素影響?設計實驗驗證。_____。
【答案】Zn+H2SO4=ZnSO4 + H2↑ 接收水測量氫氣體積,氫氣應從f管通入 選擇的編號是①③或②④ 其他條件相同時,稀硫酸濃度越大,反應越快 先加快,后減慢。反應放熱,溫度升高,速率增大,其后酸的濃度降低,速率減小 溫度或鋅的純度等,在控制變量的條件下 溫度;取質量相等的鋅粒分別放入兩只試管中,然后分別加入溫度不同,體積和溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸,測量收集等體積的氫氣所需要的時間
【解析】
(1)根據(jù)稀硫酸與鋅反應產(chǎn)生硫酸鋅和氫氣進行分析;
(2)為測定所收集氫氣的體積,則需要采用液體等量代換的方式,因此可以選用右圖這樣的裝置,短進長出,讓里面的水等量流到量筒內(nèi),通過量筒內(nèi)液體的體積判斷收集的氣體的體積;
(3)根據(jù)二氧化碳會與水反應進行分析;
(4)對比四個實驗,利用控制變量法選擇合適的對比組;
(5)通過不同質量分數(shù)的硫酸與鋅反應產(chǎn)生氫氣的快慢得出結論;
(6)根據(jù)表格的數(shù)據(jù)總結產(chǎn)生的氫氣與時間的關系并分析原因;
(7)反應物濃度、反應溫度、反應物接觸面積、有無催化劑等因素常影響化學反應速率,利用控制變量的思想設計一個因素對反應速率的影響。
(1)稀硫酸與鋅反應產(chǎn)生硫酸鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)因為氫氣不易溶于水,可以通過壓強的變化利用排水法把水壓入量筒內(nèi),根據(jù)進入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積,所以進氣管是短管f;
(3)二氧化碳會與水反應,所以用該收集CO2,并測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是:防止二氧化碳與水反應;
(4)要比較不同質量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,其中的鋅的狀態(tài)保持不變,選擇不同質量分數(shù)的硫酸,看產(chǎn)生氫氣的快慢,因此可以選擇①③或②④;
(5)通過①③(都是鋅粒,硫酸的質量分數(shù)不同),可以看出:硫酸的質量分數(shù)越大,反應速率越快;通過①②(鋅粒和鋅片與質量分數(shù)相同的硫酸反應)可以看出:鋅與硫酸的接觸面積越大,反應速率越快;
(6)從表格可以看出反應由慢到快然后逐漸減慢;因為隨著反應的進行,反應放出熱量,反應速度加快,但隨著硫酸被消耗,硫酸溶質質量分數(shù)變小,反應速度又逐漸減慢;
(7)如設計溫度對反應快慢的影響,具體的操作為:取質量相等的鋅粒分別放入兩只試管中,然后分別加入溫度不同,體積和溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸,測量收集等體積的氫氣所需要的時間。
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【題目】元素周期表是化學學習的重要工具,依據(jù)下表回答問題:
(1)表中14號元素屬于___(填元素名稱,后同)元素,該元素的化學性質與____元素相似。
(2)通過上表的分析可知:元素所在的周期數(shù)=該元素原子核外的______。
(3)在化學反應中,鋁原子失電子形成鋁離子,寫出鋁離子符號______。
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【題目】鋪設火車軌道時,技術人員常利用反應:2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,無縫焊接鐵軌,有關該反應的說法不正確的是
A. 該反應是置換反應 B. 該反應因為需要高溫條件,所以反應是吸收熱量的
C. 該反應中還原劑是Al D. 該反應說明鋁比鐵的化學性質活潑
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【題目】以色列科學家因發(fā)現(xiàn)準晶體獨享2011年諾貝爾化學獎。準晶體具有許多優(yōu)良性能,如準晶體A165Cu23Fe12耐磨、耐高溫,可用作高溫電弧噴嘴的鍍層。下圖是鐵元素的部分信息。下列說法正確的是
A. Fe的原子序數(shù)為26
B. Al、cu、Fe的單質在空氣中很穩(wěn)定
C. Al、cu、Fe的金屬活動性逐漸增強
D. 該準晶體中Al、cu、Fe的質量比為65:23:12
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【題目】某中學化學興趣小組在老師的指導下,設計了如下圖所示實驗裝置進行氣體的制備和性質的探究,邀請你一同參加。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:a_________。
(2)實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的_______________。實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣,應選用的配套裝置是______或______。(填寫裝置的字母代號)某同學用E裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因____________________________________。
(3)實驗室制取CO2氣體時,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______;(填寫裝置的字母代號)檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_________________________________________。
(4)若F裝置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2氣體后,溶液變紅,原因是________________。(用化學方程式表示)
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【題目】右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中,不正確的是
A.不能用木炭代替紅磷
B.實驗時,紅磷一定要過量
C.氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據(jù)之一
D.打開彈簧夾,最終進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5
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【題目】構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。右圖是關于鐵化學性質的知識網(wǎng)絡(“→”表示一種物質轉化為另一種物質),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體金屬單質。
請回答下列問題:
(1)A物質的化學式為__________________。
(2)B物質的一種用途是_____________________。
(3)反應②還需要的一種反應物是____________________(填化學式)。
(4)寫出反應③的化學方程式__________________,并注明基本反應類型:_______。
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【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素CONH22的流程。請按要求回答相關問題:
①空氣屬于________(填“純凈物”或“混合物”),X 是空氣中含量最多的氣體,其化學式為________________。圖中分離空氣的過程屬于______變化(填“物理”或“化學”)。
②空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質_______(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。工業(yè)上用煅燒石灰石制取二氧化碳的化學反應方程式為__________________;反應類型為______反應(填“化合”或“分解”)。
③天然氣的主要成分是CH4,天然氣屬于______再生資源(填“可”或“不可”)。點燃CH4之前應_________。甲烷完全燃燒的化學反應方程式為_______________。由CH4在該流程中的作用表明:化學反應中發(fā)生物質變化的同時也會伴隨有______變化(填“能量”或“原子個數(shù)”)。
④尿素是一種優(yōu)質氮肥化學式(CONH22),尿素的摩爾質量為_______;1mol尿素分子中含有____mol原子,CONH22中碳、氧、氮、氫原子的個數(shù)比為_______,0.1mol尿素含有_________個尿素分子。
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