6．要使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝写胧╁e誤的是（　�。�
A．加入少量硝酸鉀晶體B．恒溫蒸發(fā)掉部分水分
C．降低溶液的溫度D．倒出一部分溶液

分析 大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，常用的方法有：增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、加入少量硝酸鉀晶體，能使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤�，故選項措施正確．
B、恒溫蒸發(fā)掉部分水分，能使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤�，故選項措施正確．
C、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，降低溫度后，硝酸鉀的溶解度減小，可使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液，故選項措施正確．
D、溶液具有均一性，倒出一部分溶液，剩余溶液仍為不飽和溶液，故選項措施錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握大多數(shù)物質(zhì)不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．自來水凈化水用到的措施是（　�。�
a．蒸餾    b．加絮凝劑（如明礬等） c．沉淀   d．過濾   e．投藥消毒．
A．bcdeB．abcdC．abceD．abcde

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．工業(yè)上制氧氣的方法與實驗室用高錳酸鉀或雙氧水制氧氣的方法在本質(zhì)上的區(qū)別是：工業(yè)制法發(fā)生的是物理變化，而實驗室制法發(fā)生的是化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過考察和研究，認為我國使用的鐵鍋是有利于人類健康的理想炊具，并向全世界推廣，其主要原因是（　�。�
A．價格便宜，不易生銹
B．鐵鍋中含有碳元素
C．傳熱快，保溫性能好
D．烹調(diào)的食物中留有人體所需的鐵元素

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．物質(zhì)的溶解性受溫度影響，大部分固體物質(zhì)的溶解性隨溫度升高而增大（氫氧化鈣的溶解性隨溫度升高反而減�。杂刹伙柡腿芤鹤兂娠柡腿芤和ǔ？梢圆扇〉拇胧┯校涸黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑和降低溫度．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．某藥品部分說明書如圖，閱讀后回答：
（1）胰酶中的胰脂肪酶能幫助脂肪最終消化為甘油和脂肪酸；
（2）該藥品嚼碎后服用會影響藥效，原因是胰酶的主要成分是蛋白質(zhì)，胰酶會在胃中被消化而失去活性，從而影響藥效．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．20℃時氯化鈉的溶解度為36克．該溫度下，某氯化鈉溶液的組成如圖模型，請回答：
（1）68克該溶液中含氯化鈉18克．
（2）保持溫度不變，蒸發(fā)10克水后，析出氯化鈉晶體質(zhì)量3.6克．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．2003年12月23日重慶開縣發(fā)生特大天然氣井噴，奪去了200多人的生命．原因是天然氣噴出的硫化氫（H2S）對人體有劇毒．硫化氫是一種沒有顏色而有臭雞蛋氣味氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸．具有酸的通性．請根據(jù)硫化氫以上的性質(zhì)回答下列問題：
（1）如果你遇上上述情況，逃生時可用下列哪種溶液的濕毛巾捂住鼻、口肥皂水
（食醋、燒堿溶液、肥皂水）
（2）政府告誡民眾井噴現(xiàn)場附近家長盛放的水不可以喝．是因為硫化氫能溶于水，形成氫硫酸
（3）實驗室可用氫硫酸的鹽類如FeS和下列物質(zhì)：H2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種通過復分解反應來制取硫化氫氣體，應選用下圖所示的B裝置（填字母，下同）；收集硫化氫時，應選用如圖所示的C裝置．

（4）H2S氣體可用在氧氣中燃燒，產(chǎn)物之一是引起酸雨的主要原因，試寫出H2S燃燒的化學方程式：2H2S+302$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H20．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．化學是以實驗為基礎，研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的一門基礎自然科學．化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性等；物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如溶解性等．判斷化學變化、物理變化的依據(jù)是有無新物質(zhì)生成；化學變化與化學性質(zhì)主要差異是化學變化關注的是變化的過程或結(jié)果，化學性質(zhì)關注的是化學變化中才能表現(xiàn)出來的某一性質(zhì)或現(xiàn)象．

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