已知二氧化氮()是一種紅棕色氣體，現(xiàn)在向盛有二氧化氮?dú)怏w的圓底燒瓶中投入少許木炭，按圖所示安裝好，試說明為什么紅棕色消失，水會(huì)進(jìn)入燒瓶嗎?

答案：略
解析：

因?yàn)槟咎坑形叫�，燒瓶中紅棕色氣體被木炭吸附，所以紅棕色消失，導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓作用下，水就從導(dǎo)管上升進(jìn)入燒瓶．

本題結(jié)合新實(shí)驗(yàn)，遷移考查木炭的性質(zhì)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

31、現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O得到．二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體，NO和NO2都是大氣污染物．現(xiàn)給出下列裝置（A～F）：

（1）制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選
B
，收集二氧化氮的裝置可以選
E
；
（2）寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
3NO+H2O=2HNO3+NO
；
（3）要得到干燥的二氧化氮可將其通過
濃硫酸
；
（4）NO一遇到O2就會(huì)變成NO2，收集NO應(yīng)用
排水法
法；
（5）用如上圖F裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了縮短演示的時(shí)間，NO2最好放在
上
（選填“上”或“下”）面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以看到
紅綜色氣體飄下，最終兩個(gè)瓶子中充滿了紅棕色氣體．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)得到，其化學(xué)方程式為：
Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體，NO則為一種無色氣體，難溶于水，一遇到O2就會(huì)變成NO2，NO和NO2都是大氣污染物．現(xiàn)給出下列裝置（A～G），請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）制取一瓶干燥的二氧化氮?dú)怏w時(shí)，所選擇的裝置依次為
BC F
（填序號(hào)）；
（2）收集NO氣體時(shí)應(yīng)用
排水
法；
（3）寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
3NO2+H2O=2HNO3+NO
；
（4））用如上圖G裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了縮短演示的時(shí)間，NO2最好放在
上
（選填“上”或“下”）面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是：
上瓶氣體顏色逐漸變淺，下瓶氣體顏色逐漸加深，最后顏色相同
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知二氧化氮（NO2）是一種紅棕色氣體．現(xiàn)往盛有NO2氣體的圓底燒瓶中投入少許木炭，觀察到的現(xiàn)象是
紅棕色消失、燒杯內(nèi)的水被吸入到燒瓶中
紅棕色消失、燒杯內(nèi)的水被吸入到燒瓶中
，其原因是
木炭把二氧化氮?dú)怏w吸附，使從而使得紅棕色消失，燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低，故燒杯內(nèi)的水被吸入到燒瓶中
木炭把二氧化氮?dú)怏w吸附，使從而使得紅棕色消失，燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低，故燒杯內(nèi)的水被吸入到燒瓶中
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O得到．二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體，NO和NO2都是大氣污染物．現(xiàn)給出下列裝置（A～F）：

（1）寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3NO2+H2O═2HNO3+NO
；
（2）制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選
B
B
，收集二氧化氮的裝置應(yīng)該選
E
E
；
（3）要得到干燥的二氧化氮可將其通過
濃硫酸
濃硫酸
；E裝置中NaOH溶液的作用是
吸收NO2，防止大氣污染
吸收NO2，防止大氣污染
．
（4）NO一遇到O2就會(huì)變成NO2，收集NO應(yīng)用
排水
排水
法；
（5）用如圖F裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了縮短演示的時(shí)間，NO2最好放在
上
上
（選填“上”或“下”）面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以看到
上面集氣瓶中紅棕色氣體向下面集氣瓶擴(kuò)散直到均勻混合
上面集氣瓶中紅棕色氣體向下面集氣瓶擴(kuò)散直到均勻混合
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校課外興趣小組的同學(xué)們利用下列儀器和裝置進(jìn)行氣體的制備與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)根據(jù)提供的裝置圖回答下列有關(guān)問題：
精英家教網(wǎng)
（1）指出a、b儀器的名稱：a
 
，b
 
；
（2）欲選用B裝置制取氧氣，產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是
 
；
（3）已知二氧化氮是一種紅棕色、密度比空氣大的氣體，能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體，NO和NO2都會(huì)對(duì)大氣產(chǎn)生污染，實(shí)驗(yàn)過程中為防止污染，可用堿溶液吸收．實(shí)驗(yàn)室可以通過銅和濃硝酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化氮．現(xiàn)欲制取一瓶二氧化氮?dú)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字號(hào)，下同），收集裝置最好選擇
 
．

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