用化學(xué)用語填空:

(1)2個(gè)氮原子_____;

(2)氨分子_____;

(3)氧化亞鐵_____;

(4)天然氣的主要成分_____;

(5)碳酸氫銨_____。

2N;NH3;FeO;CH4;NH4HCO3。 【解析】 (1)原子的表示方法為:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,如果表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)氮原子表示為2N。(2)分子的表示方法為:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如果表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,故氨分子可表示為 NH3。(3)氧化亞鐵中鐵元素顯+2 價(jià),氧元素顯﹣2 價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1空氣的成分 同步測(cè)試卷 題型:單選題

空氣是寶貴的自然資源,下列氣體不能直接從空氣分離得到的是

A. 用作醫(yī)療急救的氧氣 B. 用作電光源的稀有氣體

C. 用作食品防腐劑的氮?dú)?D. 用作清潔燃料的氫氣

D 【解析】 A、用作醫(yī)療急救的氧氣,空氣中主要含有氧氣和氮?dú),氧氣幫助呼吸,能直接從空氣分離得到;B、用作電光源的稀有氣體,空氣中含有稀有氣體,通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光,能直接從空氣分離得到;C、用作食品防腐劑的氮?dú),空氣中主要含有氧氣和氮(dú),氮(dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,能直接從空氣分離得到;D、用作清潔燃料的氫氣,空氣中沒有氫氣,不能直接從空氣分離得到。故選D。 點(diǎn)睛∶正常的空...

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科目:初中化學(xué) 來源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.3物質(zhì)的變化同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 夜幕降臨,城市霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光

B. 青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品

C. “侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥

D. 自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水

C 【解析】 試題A、霓虹燈發(fā)光的原理是外電源電路接通后,變壓器輸出端就會(huì)產(chǎn)生幾千伏甚至上萬伏的高壓.高壓加到霓虹燈管兩端電極上時(shí),使氣體的電離.帶電粒子與氣體原子之間的碰撞,多余的能量就以光子的形式發(fā)射出來,這就完成了霓虹燈的發(fā)光點(diǎn)亮的整個(gè)過程,屬于物理變化.B、青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品,只是物質(zhì)的形狀的變化,并沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.C、“侯氏制堿法”用空氣、水、...

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科目:初中化學(xué) 來源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅 同步測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 讀液體體積 B. 傾倒液體 C. 聞氣體氣味 D. 給液體加熱

C 【解析】 試題A、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,操作錯(cuò)誤. B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯(cuò)誤. C、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確. D、給試管中的液體加...

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省宜賓市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)過氧化氫分解進(jìn)行探究。

Ⅰ.(探究一)影響過氧化氫分解快慢的因素

分別取5mLH2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定產(chǎn)生4mLO2所需時(shí)間,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

溫度℃

MnO2粉末用量/g

反應(yīng)時(shí)間

30

35

0

t1

30

55

0

t2

5

20

0.1

3s

15

20

0.1

1s

(1)對(duì)比①②可知,其他條件相同時(shí),溫度越高,過氧化氫分解越快,則t1_____t2(填“>”、“=”或“<”)

(2)能說明過氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是_____(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),合理的結(jié)論是_____。

(交流探討)MnO2屬于金屬氧化物,其它金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用?

Ⅱ、(探究二)探究Fe2O3是否對(duì)過氧化氫分解起催化作用

操作步驟

實(shí)驗(yàn)情況記錄

結(jié)論

A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃

B中出現(xiàn)氣泡快,帶火星的木條復(fù)燃

Fe2O3_____(填“不影響”、“減慢”或“加快”)過氧化氫分解

將B試管中的混合物過濾,把濾渣烘干、_____。

固體質(zhì)量0.2g

Fe2O3質(zhì)量未變

C試管上方帶火星的木條_____,

D試管中溶液變成

_____色

Fe2O3可作過氧化氫分解的催化劑

(得出結(jié)論)過氧化氫分解快慢受溫度、濃度、催化劑等因素影響。

>③④其他條件相同時(shí),H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高,過氧化氫分解越快加快稱量復(fù)燃黃 【解析】 Ⅰ.(1)其他條件相同時(shí),溫度越高,過氧化氫分解越快,實(shí)驗(yàn)②溫度較高,過氧化氫分解較快,因此 t2<t1;(2)要得出“過氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)”的結(jié)論,需要其他條件相同,只有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩組實(shí)驗(yàn),即③④。比較③④兩組實(shí)驗(yàn)可知,其他條件相同時(shí),H2O2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高...

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省宜賓市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題

X和Y在一定條件下轉(zhuǎn)化為Z,其反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. X的化學(xué)式為C2H4 B. Z的相對(duì)分子質(zhì)量為46

C. Y中氫氧元素質(zhì)量比為2:1 D. Z可作燃料,屬于可再生能源

C 【解析】 由微觀示意圖可知,1個(gè)X分子由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成,則X的化學(xué)式為C2H4;1個(gè)Y分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則Y的化學(xué)式為H2O;1個(gè)Z分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則Z的化學(xué)式為C2H6O。X的化學(xué)式為C2H4,A正確;Z的化學(xué)式為C2H6O,相對(duì)分子質(zhì)量=12×2+1×6+16=46,B正確;Y的化學(xué)式為H2O,其中氫氧元素的質(zhì)量比為(1...

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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)溶于水時(shí)是放出熱量還是吸收熱量。向下圖A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中盛有一定量水的小試管里依次加入固體NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固體物質(zhì)之前,三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中U形管兩端的液面持平)。

(1)請(qǐng)你幫他們填寫下表。

A

B

C

現(xiàn)象

___________

____________

___________

原因

__________

____________

____________

(2)從上述物質(zhì)溶解于水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中你得出的初步結(jié)論是______________。

a、b兩液面持平C液面上升、d液面下降E液面下降、f液面上升吸收熱量等于放出熱量,溶液溫度不變吸收熱量大于放出熱量,溶液溫度降低吸收熱量小于放出熱量,溶液溫度升高物質(zhì)溶解時(shí)通常伴隨熱量的變化(或溫度的改變) 【解析】 (1)A:加入氯化鈉溶于水,溶液溫度不變,故裝置中U形管兩端的液面持平;B:若加入硝酸銨,溶于水后吸熱,則小試管中的溶液溫度降低,會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的氣體遇冷收縮,外界大氣壓...

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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測(cè)試卷 題型:單選題

生活中常見的物質(zhì)屬于溶液的是( )

A. 番茄汁 B. 礦泉水 C. 牛奶 D. 蒸餾水

B 【解析】 A、番茄汁中含有許多固體顆粒分散在水里,不穩(wěn)定,會(huì)出現(xiàn)沉淀,屬于懸濁液;B、礦泉水是均一、穩(wěn)定的,屬溶液;C、牛奶是蛋白質(zhì)油狀液滴分散在水里,不穩(wěn)定,會(huì)分層,是乳濁液;D、蒸餾水只有一種物質(zhì),屬于純凈物。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營(yíng)口市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。

A. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

B. 電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1

C. 木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳

D. 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀

A 【解析】 本題考查常見化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,根據(jù)已的知識(shí)解答。 A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故A正確;B、電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2,故B錯(cuò)誤;C、木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;D、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成氫氧化銅,氫氧化銅是藍(lán)色沉淀,故D錯(cuò)誤。故選A。

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同步練習(xí)冊(cè)答案