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【題目】請根據下列裝置,回答問題:

1)寫出標號①②的儀器名稱:①___________,②_________。

2)實驗室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是________(填寫裝置序號),反應的文字表達式為是______。

3)若要收集較純凈O2,可選用的收集裝置是_________(填寫裝置序號)。若用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將______,(填一操作),若看到____現象,則標明氧氣已經收集滿了。

4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,試管口缺少了 一團棉花,放棉花的作用是________。若同時采用D裝置來收集氧氣,則實驗結束的時候應該先將________,再_______,否則水槽內的冷水會倒流,試管破裂。

5)一氧化氮是大氣污染物,但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法。據此我們推測出認為NO具有的性質是_________。(答出一點即可,但不可回答NO是一種氣體)

6)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔。現選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_________。若用下圖裝置收集乙炔(瓶內預先裝滿水),乙炔應從______端進入(選填“A”或“B”)。

【答案】長頸漏斗 水槽 B 碳酸鈣+稀鹽酸氯化鈣++二氧化碳 D 將帶火星的木條伸到集氣瓶口 復燃 防止高錳酸鉀粉末加熱時進入水槽 將玻璃導管從水槽中取出 熄滅酒精燈 難溶于水 B D B

【解析】

1)長頸漏斗;水槽

2)實驗室制取二氧化碳氣體選擇固、液發(fā)生裝置B,反應原理:碳酸鈣+稀鹽酸氯化鈣++二氧化碳;

3)收集比較純凈的氧氣選擇排水法收集,選擇裝置D;驗滿氧氣的操作是:將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否復燃;

4)放置棉花可以防止高錳酸鉀粉末加熱時,進入水槽,干擾實驗;實驗結束時,先撤玻璃導管,后熄滅酒精燈;

5)一氧化氮只能用排水法收集,說明一氧化氮氣體難溶于水;

6)實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔,選擇固、液發(fā)生裝置B;乙炔密度與空氣接近,應采用排水法收集氣體;萬能瓶裝滿水收集氣體時“短管進、長管出”;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中,既屬于氧化反應,又屬于化合反應的是

A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 一氧化碳+氧氣二氧化碳

C. 氫氣+氧氣 D. 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示,在集氣瓶內加入少量的水,并將水面上的容積分為五等份,做上記號。用彈簧夾夾緊橡膠管,點燃燃燒匙內足量的紅磷,立即伸入集氣瓶中并將塞子塞緊。

1)寫出紅磷在空氣中燃燒的主要實驗現象:__________________;

2)寫出紅磷必須過量的原因:______________;

3)實驗時,將點燃的紅磷緩慢的伸入瓶中,可能造成的結果是:___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D、E、F是五種粒子的結構示意圖,G是鐵元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題:

1)圖中A、B、C、D、E五種粒子共表示____種元素;D元素位于元素周期表中第____周期;

2A x=____,在化學反應中容易____(填得到失去)電子;

3A、B、C、D、E中具有相對穩(wěn)定結構的原子是____(填寫化學符號),陽離子是____(填寫化學符號);

4A、BC、DE中與F化學性質相似的是____(填序號);

5)根據G的信息,鐵原子的質子數為____,相對原子質量為____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(共13分)為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學分別設計如下方案:

小華:采用圖1裝置進行實驗.(燃燒匙中藥品為紅磷)

小強:(如圖2)用實際容積為40 mL的試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與實際容積為60 mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.

假設此實驗能按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計。請回答下列問題:

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達式為 。

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為其原因可能是 、 。(寫2點)

(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實驗能否成功?為什么? 。

(4)用小強設計完成實驗時:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明____________________。若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現象為________ ________;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現象為______ 。

(5)圖2的設計操作與圖1比較,其優(yōu)點是_________________________。

(6)若按小強的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。例如_____ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖:

(1)該實驗中,集氣瓶中的紅磷燃燒的實驗現象是_____,由此得實驗結論:_____

(2)若最終實驗結果數據偏小,可能導致的原因是:_____、_____(寫出兩條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的文字表達式,并用相應的序號填空:

(1)紅磷在空氣中燃燒___________________________________ ;

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣___________________________________

(3)木炭在氧氣中燃燒____________________________________________;

(4)以上各反應中屬于化合反應的是(填序號)________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗(見圖Ⅰ)進行了大膽改進(見圖Ⅱ),選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應容器進行實驗,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ的實驗,回答下列有關問題:

(1)圖Ⅰ實驗中實驗現象為:實驗開始時______; 冷卻后,打開止水夾_____。

(2)某同學用圖Ⅰ裝置進行驗證,實驗后發(fā)現氣體減少的體積小于1/5,請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因:①______________;②_____________。

(3)圖Ⅱ實驗的操作步驟如下:

①點燃酒精燈。

②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。

③將足量紅磷平裝入試管中,將注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管。

④讀取注射器活塞的數據。

你認為正確的實驗操作順序是_______(填序號)。

(4)圖Ⅱ實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為____mL刻度處才停止。

若上述步驟③中,未用彈簧夾夾緊橡皮管,其他步驟不變,則實驗過程中注射器的活塞將先向___(填“左”或“右”)移動,后向___(填“左”或“右”)移動,最終活塞停在__mL刻度處。

(5)對照圖Ⅰ實驗,你認為圖Ⅱ實驗的優(yōu)點是(回答一點即可)____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的經典賞析。

教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。

(1)寫出汞與氧氣反應的化學方程式_________________。

(2)本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有:

汞在加熱的條件下,只和氧氣反應。汞為液態(tài),在槽中起到液封的作用,并能直接用來測見反應器內空間體積的變化。

生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中,把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中,結果所得氣體跟空氣的性質完全一樣。

根據資料卡片,請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點,并說明依據。

_____________。 _____________。

(3)通過實,拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積1/5的結論。請根據現在的認識,對此結論予以補充。_________________________________。

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