19、鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?div id="jgbqj6m" class="quizPutTag">Cu、Fe、Zn
(用元素符號(hào)表示).
(2)在空氣中
制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(3)用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的的是
B
(填序號(hào)).
A.硫酸鋁溶液     B.硫酸亞鐵溶液         C.硫酸銅溶液
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
(填“大”或“小”).
分析:(1)人類使用金屬的順序正好和金屬的活動(dòng)性相反,金屬活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬越難冶煉;
(2)鋁會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)而形成致密的保護(hù)膜;
(3)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性,如果只用一種溶液,就要選擇活動(dòng)性居中的金屬的鹽溶液;
(4)根據(jù)合金的性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答:解:(1)活動(dòng)性弱的金屬不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng),能以單質(zhì)形式存在,并比較溶液冶煉,故人類使用金屬的順序正好和金屬的活動(dòng)性相反;故答案為:Cu、Fe、Zn
(2)鋁在空氣中會(huì)形成致密的保護(hù)膜,阻止鋁繼續(xù)被腐蝕,故答案為:鋁;
(3)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性,如果只用一種溶液,就要選擇活動(dòng)性居中的金屬的鹽溶液,故答案為:B;
(4)合金的硬度比純金屬要大,鋼就比純鐵硬度大的多,故答案為:大
點(diǎn)評(píng):本題在考查金屬活動(dòng)性知識(shí)的同時(shí),還特別設(shè)置了答題的圈套,就是用不同的方式回答問題,同學(xué)們?cè)诮忸}過程中容易忽略,因此要仔細(xì)審題.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    礦物的儲(chǔ)量有限且不能再生.根據(jù)已探明的一些礦物儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計(jì)一些礦物的開采年限如圖所示(不包括今后新探明礦物儲(chǔ)量,一些國(guó)家金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等)回答問題:
    (1)寫出工業(yè)上利用CO還原赤鐵礦 (Fe2O3)的化學(xué)方程式
    Fe2O3+3CO2
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO2
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2

    (2)根據(jù)你平常所見所聞及所學(xué)的化學(xué)知識(shí),寫出保護(hù)金屬資源的方法(要求至少寫兩種不同的方法).
    回收利用廢舊金屬
    回收利用廢舊金屬
    ;②
    想法防止金屬腐蝕
    想法防止金屬腐蝕

    (3)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?!--BA-->
    Cu、Fe、Al
    Cu、Fe、Al
    (用元素符號(hào)表示),用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是
    B
    B
    (填序號(hào)).
    A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.硫酸銅溶液
    (4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
    (填“大”或“小”).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2012?通州區(qū)一模)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
    (1)汽車進(jìn)入家庭已成為現(xiàn)代社會(huì)的普遍現(xiàn)象.
    ①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕空氣中的
    水蒸氣和氧氣(或H2O、O2
    水蒸氣和氧氣(或H2O、O2

    ②制造汽車需要大量鋼鐵,工業(yè)上煉鐵的原理是
    3CO+Fe2O3
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2
    .(用化學(xué)方程式表示)
    ③噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),反應(yīng)初期可觀察到溶液由無色變?yōu)?!--BA-->
    黃色
    黃色
    ,這是因?yàn)?!--BA-->
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    (填化學(xué)方程式)的緣故;反應(yīng)進(jìn)行一會(huì)兒,又可以觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    Fe+2HCl=FeCl2+H2
    Fe+2HCl=FeCl2+H2

    (2)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).分別用下列一種試劑就能直接驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序的是
    B
    B
    (填字母序號(hào)).
    A.硫酸鋁溶液    B.硫酸亞鐵溶液   C.硫酸銅溶液     D.稀硫酸
    (3)在AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),過濾后得到濾液和濾渣;向?yàn)V渣中加入足量的稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象.則濾液中一定含有的溶質(zhì)是
    Fe(NO32
    Fe(NO32
    ;可能含有的溶質(zhì)是
    AgNO3、Cu(NO32
    AgNO3、Cu(NO32

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空.
    精英家教網(wǎng)
    ①圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號(hào)
     

    ②寫出一條從圖2中獲得的信息
     

    ③如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖.則A和C的質(zhì)量比為
     

    (2)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源
    ①自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會(huì)造成水中藻類過度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指
     
    ;(填字母)
    A.元素    B.原子     C.離子     D.分子
    ②凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
     
    性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
     

    ③電解水的裝置如圖4所示,管A,管B中的氣體質(zhì)量比是
     
    ,在電解水過程中,保持不變的粒子是
     

    (3)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
    ①按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?!--BA-->
     
    (用元素符號(hào)表示)
    ②在空氣中
     
    制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
    ③用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是
     
    (填序號(hào))
    A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.稀硫酸.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
    (1)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后排(用元素符號(hào)表示)
     

    (2)如圖是元素周期表的一格,下列說法正確的是
     

    A.金元素屬于金屬元素          B.金原子的中子數(shù)為197
    C.金原子的核外電子數(shù)為118    D.金元素位于第六周期第1B族
    (3)在研究金屬性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:將一定量鐵粉加硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,然后對(duì)濾紙上的物質(zhì)進(jìn)行分析和實(shí)驗(yàn).
    【提出問題】濾紙上的物質(zhì)是什么?
    【作出猜想】甲認(rèn)為只有銅;乙認(rèn)為是銅和鐵的混合物;丙認(rèn)為是銅、鐵、鋅的混合物.
    【交流討論】大家一致認(rèn)為丙的猜想不合理,其理由是
     

    【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)確定了濾紙上物質(zhì)的成分.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>
        實(shí)驗(yàn)步驟     現(xiàn)象和結(jié)論   有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
    取少量濾紙上剩余的物質(zhì)置于試管中,向其中滴加適量的
     
     
     
     
     
    (4)在實(shí)驗(yàn)室稱取20g赤鐵礦樣品置于玻璃管中,稱得樣品和玻璃管的總質(zhì)量為70g,通入足量CO后加熱使樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),冷卻后稱得玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為65.2g.試計(jì)算樣品中Fe2O3,的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)某校學(xué)生熄燈就寢后,一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi).請(qǐng)回答:從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是
     
    ,消防隊(duì)員用高壓水槍將大火撲滅,水能滅火的原理是
     

    (2)請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)之間的關(guān)系,回答下列問題:
    ①銅可作導(dǎo)線,原因是;
     
    ②CaO能與水反應(yīng),可用作
     
    ;
    ③H2O和H2O2的元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是
     

    (3)鋁、鐵、銅是人類廣泛應(yīng)用的三種金屬,與我們的生活息息相關(guān).
    ①按人類開始使用這三種金屬的先后順序?yàn)?!--BA-->
     

    ②在空氣中
     
    (填“鋁”或“鐵”)制品更耐腐蝕;
    ③驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的方案是
     
    (填序號(hào)).
    A、硫酸鋁溶液、鐵、銅            B、硫酸亞鐵溶液、鋁、銅
    C、硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液、銅.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案