(5分)“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中,除含有泥沙等難溶性雜質(zhì)外,還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),某化學(xué)小組為得到較純凈的食鹽,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究活動,請參與他們的探究活動:

【提出問題】如何獲得較純的食鹽晶體?

【查閱資料】20℃時,部分物質(zhì)的溶解性情況如下表所示:

OH﹣

CO32﹣

Na+

Ca2+

Mg2+

【實(shí)驗(yàn)方案】按如圖方案進(jìn)行提純粗鹽.

【解釋與結(jié)論】

(1)操作X的名稱是 .

(2)沉淀D是 .

(3)實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是 (用化學(xué)方程式回答);

判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 .

【反思與評價】

(4)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案并不完善,其理由及需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是 .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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我國將在瓊州海峽興建的首座公鐵兩用跨海大橋,預(yù)計(jì)2020年建成通車。下列建設(shè)大橋過程中使用的材料屬于合金的是

A.錳鋼 B.水泥 C.玻璃 D.塑料

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(4分)有一包白色粉末A,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)取白色粉末A,向其中加入足量水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀B和無色濾液C;

(2)向白色沉淀B中加入足量稀鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無色氣體。

(3)向無色濾液C中通入一定量二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀D。

由此可判斷,原白色粉末中一定含有 ,一定不含有 ,

白色沉淀B中加入足量稀鹽酸反應(yīng)方程式為 ,白色沉淀D是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省丹陽市初三中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

A.①向稀鹽酸中不斷加水

B.②等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng)

C.③向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體

D.④分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量

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“84消毒液”的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其中Cl元素的化合價是

A.—1 B.+1 C.+3 D.+5

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維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜水果,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力.下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是

A.維生素C中C,H,O三種元素的質(zhì)量比為3﹕4﹕3

B.1個維生素分子由6個碳原子,8個氫原子,6個氧原子構(gòu)成

C.維生素C的相對分子質(zhì)量為176

D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%

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如圖所示為空氣成分示意圖,下列有關(guān)空氣的說法中正確的是

A.X、Y、M均為純凈物

B.X約占空氣質(zhì)量的78%

C.硫在Y中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D.燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護(hù)氣

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設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)二氧化碳

B.用水區(qū)分氫氧化鈉固體和氯化鈉固體

C.用鐵粉除去FeSO4溶液中混有的CuSO4

D.用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na2CO3

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(9分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸、火柴及如下圖儀器:

(1)儀器⑦的名稱為 ;

(2)若補(bǔ)充一種儀器 (填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣;用排水法收集氧氣時,待氣泡 時,開始收集氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為 ;

(3)若要制取二氧化碳,選擇的儀器為 (填序號);

(4)為檢查裝置的氣密性,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是

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