【題目】如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是（ ）

A.S，P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量

【答案】C,D
【解析】A.是錯(cuò)誤的敘述，硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體不會(huì)產(chǎn)生白煙，A不符合題意；
B.是錯(cuò)誤的敘述，氧氣不具有可燃性，B不符合題意；
C.Fe在Ⅰ中產(chǎn)物四氧化三鐵，在Ⅱ中產(chǎn)物為三氧化二鐵，C符合題意；
D.兩者均屬于放熱反應(yīng)，D符合題意.
所以答案是CD.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握鎂與氧：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體；鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底；鐵、鋁在空氣中不可燃燒才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空

（1）燃燒鎂條時(shí)，用來(lái)夾持的儀器是；
（2）加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)的儀器是；
（3）取用粉末狀藥品用到的儀器是；
（4）吸取和滴加少量液體的儀器是；
（5）某同學(xué)要量取48.6mL的水進(jìn)行，在量液時(shí)，視線應(yīng)與保持水平。如果該同學(xué)采用的俯視的方法，他所取出的水比48.6mL（選填“多”、“少”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】放入水中，充分?jǐn)嚢韬罂傻玫饺芤旱奈镔|(zhì)是

A. 蔗糖B. 面粉C. 豆油D. 泥土

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫(xiě)出下列物質(zhì)或其主要成分的化學(xué)式

①能作補(bǔ)鈣劑的一種鹽_____

②能作建筑材料的一種堿_____

③能作干燥劑的一種酸_____

④能治療胃酸過(guò)多癥的一種鹽_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列材料中屬于天然纖維的是（　�。�

A. 塑料

B. 鐵絲

C. 玻璃絲

D. 棉花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2S＋Cl2===2HCl＋S↓，該反應(yīng)的基本類型屬于（　�。�

A. 化學(xué)反應(yīng)

B. 分解反應(yīng)

C. 復(fù)分解反應(yīng)

D. 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)金屬資源敘述正確的是

A. 地球上的金屬資源有限，且不可再生

B. 目前世界年產(chǎn)量最多的金屬是鋁

C. 保護(hù)金屬資源的唯一途徑是防止金屬銹蝕

D. 地球上金屬資源多以單質(zhì)形式存在，如金、銀、銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.點(diǎn)燃酒精燈
B.氧氣驗(yàn)滿
C.液體加熱
D.量9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中下列做法利用了化學(xué)反應(yīng)的是

A. 用砂皮磨去鐵銹B. 用鉛筆芯粉末放入鎖芯開(kāi)鎖更靈活

C. 用天然氣作燃料煮飯D. 用活性炭除去冰箱中的異味

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同步練習(xí)冊(cè)答案