14．下列說法中錯誤的是（　　）
A．冰比水輕，能浮在水面上
B．水結(jié)成冰是化學變化
C．標準狀況下，水的凝固點為0℃，沸點是100℃
D．通常狀況下，純水是無色透明的液體

分析 A、通過對水與冰的密度的比較分析；
B、分析水結(jié)成冰沒有新物質(zhì)生成；
C、從沸點、凝固點的前提條件分析；
D、從純水的物理性質(zhì)角度分析．

解答 解：A．冰的密度是0.8克每立方厘米，水的密度是1克每立方厘米，冰比水輕，浮在水面上，故A正確．
B．水結(jié)成冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤．
C．要想說凝固點，沸點，應該指明前提條件是標準狀況，故C正確．
D．通常狀況指的是室溫20度和一個標準大氣壓，純水在這個條件下是無色透明的液體，故D正確．
故選B．

點評 本題主要考查了水的一些化學性質(zhì)和一些物理性質(zhì)的前提條件，難度較小，便于作答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．水系公園是市民休閑鍛煉的好去處，某同學對水系公園的水樣進行相關的研究．
（1）水系公園的水樣屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）可以采用A（填字母）來測定湖水的酸堿度．
A、pH試紙   B、石蕊試液   C、酚酞試液   D、入口品嘗
（3）為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水，攪拌．
（4）在日常生活中，常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學方程式的書寫不正確的是（　�。�
A．Al+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Al2O3B．2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
C．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設計了如下實驗方案：
在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．（實驗裝置如圖1所示）回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱．反應的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：紅磷量不足，裝置漏氣裝置，未冷卻就讀數(shù)，
（3）丙生也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷．當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？不能為什么？木炭燃燒消耗了氧氣又生成了二氧化碳，使瓶內(nèi)外不存在壓強
（4）若用鐵絲代替紅磷，實驗能成功嗎？不能為什么？因為鐵在空氣中不能燃燒
（5）上述實驗同時也得出了氮氣的性質(zhì)不溶于水、不能燃燒也不能支持燃燒（寫一條物理性質(zhì)一條化學性質(zhì)）
（6）[分組實驗]在討論的基礎上，同學們分組進行了實驗．
[數(shù)據(jù)分析]實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組別123456
進入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列情況下，白磷（著火點是40℃）能夠燃燒的是（　　）
A．白磷放在39℃的溫水里
B．白磷放在冷水里
C．白磷放在接近沸騰的熱水中
D．白磷放在接近沸騰的熱水中，并向白磷附近通氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．波爾多液是一種含銅殺菌劑，制作波爾多液的主要原料除了水和硫酸銅外，還需（　�。�
A．純堿B．燒堿C．硫磺D．生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．A、B、C、D是初中化學常見的四種物質(zhì)，他們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，橫線相連的物質(zhì)能相互反應，箭頭指向是生成物（部分反應物、生成物、反應條件已略去）．已知D是一種最常見的溶劑．請回答下列問題：
（1）C物質(zhì)的用途（寫一條即可）人工降雨．
（2）反應①的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3．
（3）反應④的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，其基本反應類型為復分解反應．
（4）反應⑥的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．溶液對人類的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義．下列關于溶液的說法中正確的是（　�。�
A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B．溶液中一定含有水
C．氣體也能作溶質(zhì)D．物質(zhì)溶于水，溶液溫度一定升高

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖所示的實驗回答問題．

（1）甲圖實驗驗證了二氧化碳的物理性質(zhì)：密度比空氣大；化學性質(zhì)不可燃，也不支持燃燒．
（2）通過乙圖實驗得出鐵銹蝕的條件是：鐵與水、氧氣（或空氣）同時接觸．
通過A、B對比實驗得出的結(jié)論是：鐵生銹必須有氧氣的參與（或鐵生銹離不開氧氣）．為什么B試管的蒸餾水要預先煮沸？趕出水中溶解的氧氣，防止對實驗干擾．
請你寫出防止家中菜刀生銹的方法：洗凈擦干（或洗凈后擦干置于干燥處、洗凈擦干后表面涂一層食用油）．
（3）小海同學用丙圖進行實驗，當觀察到現(xiàn)象：溶液剛好由紅色變?yōu)闊o色時，證明酸堿恰好進行了反應，反應的化學方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O．
小華做了此實驗一會兒后，才發(fā)現(xiàn)開始時忘記了往燒杯中滴入酚酞溶液，他再往反應后的溶液中滴入酚酞溶液，沒有明顯現(xiàn)象，他認為酸堿也恰好反應，同學們認為此結(jié)論不正確，理由是酸過量溶液顯酸性，也不能使無色酚酞變色．

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