【題目】下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是
A.KNO3、HCl、NaOH、CuO
B.Ca(OH)2、NaCl、HCl、Fe2O3
C.H2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3、CO
D.HNO3、CuSO4、KOH、CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】PLA是一種新型可降解塑料,能有效緩解塑料垃圾造成的白色污染.已知PLA由碳、氫、氧三種元素組成,為了測(cè)定7.2gPLA樣品氧元素的質(zhì)量,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究.
(1)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】查閱資料,無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色
將7.2gPLA樣品充分燃燒,為分別吸收燃燒產(chǎn)物并通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象檢驗(yàn)吸收是否完全,以上實(shí)驗(yàn)裝置正確的連接順序是:A→→→→(填寫(xiě)裝置的字母序號(hào)).
(2)【分析與結(jié)論】①實(shí)驗(yàn)中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是 .
②裝置E的作用是 .
③正確連接裝置后,確認(rèn)氣密性良好.充分燃燒7.2gPLA樣品,測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(已知燃燒產(chǎn)物被完全吸收,灰燼質(zhì)量忽略不計(jì)).
裝置 | B | C | D | E |
實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/g | 160 | 150 | 150 | 100 |
實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/g | 163.6 | 150 | 163.2 | 100 |
通過(guò)分析與計(jì)算,可知7.2gPLA樣品中含有氧元素的質(zhì)量為克,該P(yáng)LA樣品中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)整數(shù)比為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了防治病蟲(chóng)害,農(nóng)民常對(duì)生長(zhǎng)中的蔬菜噴灑農(nóng)藥。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家介紹,用堿性溶液或清水浸泡沖洗蔬菜,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低。因此,買(mǎi)回來(lái)的蔬菜在食用前可用堿水或清水浸泡一段時(shí)間。浸泡蔬菜可加入適量的
A.固體碳酸鈉 B.食醋 C.白酒 D.白糖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為:2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O,則x的化學(xué)式為 ( )
A.S
B.SO2
C.SO3
D.CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方法認(rèn)識(shí)“空氣”.
(1)從分類(lèi)角度:空氣屬于(填“混合物”或“純凈物”).
(2)從微觀角度:用“ ”表示氫原子,“ ”表示氧原子. ①用“ ”可表示的微粒是(填名稱(chēng)).
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比.若空氣中其它成分忽略不計(jì).圖中可表示空氣微觀模型的是(填標(biāo)號(hào)).
(3)從變化角度:已知:常溫下,氮?dú)夥悬c(diǎn)﹣196℃,氧氣沸點(diǎn)﹣183℃.將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是 . 該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約 體積,其主要成分是 .
(4)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖所示.
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為 .
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱(chēng)為氧化還原反應(yīng).反應(yīng)Ⅲ(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng).
(5)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有(填標(biāo)號(hào)).
A.工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè),某研究小組設(shè)計(jì)如圖流程制備高純氧化鋅.
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 .
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是 .
(3)反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱(chēng)是 , 若得到的NH4Cl溶液有渾濁,原因可能是(寫(xiě)出一種即可).
(4)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),除得到氧化鋅外還生成2種常見(jiàn)氣體,其化學(xué)式為、 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具.如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是 .
(2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴單質(zhì)(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在該反應(yīng)中起作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)生活中處處離不開(kāi)化學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A. 夜間聞到廚房?jī)?nèi)天然氣泄露,立即開(kāi)燈檢查并打開(kāi)排氣扇通風(fēng)
B. 室內(nèi)用煤爐取暖煙囪不通暢,容易發(fā)生“煤氣”中毒
C. 濃硫酸弄到皮膚上,立即用大量水沖洗,并涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
D. 氫氧化鈉弄到皮膚上,立即用大量水沖洗,并涂上硼酸溶液
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