科目:初中化學 來源: 題型:
下列對一些事實的解釋中,合理的是:
A、事實:水能滅火 解釋:水能降低可燃物的著火點
B、事實:一氧化碳可用于煉鐵 解釋:一氧化碳具有氧化性
C、事實:氮氣常用作保護氣 解釋:氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定
D、事實:6 m3的氧氣加壓可裝入0.04m3的鋼瓶中 解釋:氧分子的體積變小
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是某保健品標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后回答下列問題
(1)該保健品的功能是 ,其主要成分中,提供鈣元素的物質(zhì)是 ;參與鈣的代謝,促進其吸收的是 ;礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的 元素(選填“微量”或“常量”)。
(2)服用該保健品后,有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應,出現(xiàn)這種反應的原因是(化學方程式表示) ,
因此該保健品還可以用于治療 癥,但是患有嚴重胃潰瘍患者最好慎用該藥品,試用所學的知識解釋其中的原因
。
(3)每片中鈣元素的質(zhì)量是 g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
小紅、小華、小軍等幾位同學為一家化工廠的污水設計排污方案。請你參與他們的探究過程并回答有關問題.
Ⅰ.首先用pH試紙檢測污水的酸堿性。三位同學分別進行如下實驗:
小紅:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,測得pH<7;
小華:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水濕潤,再用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,測得pH<7;
小軍:取pH試紙直接浸入待測液中,測得pH<7。
(1)以上三位同學中操作規(guī)范的是 。
Ⅱ.利用中和反應原理測定污水中污染物(設為鹽酸)的質(zhì)量分數(shù).
小紅、小華兩同學設計的方案如甲、乙圖中所示:
(2)小紅同學取少量反應后的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,酚酞變紅色,于是得出“兩種物質(zhì)已恰好中和”的結(jié)論。
你認為他的結(jié)論是否正確? ,理由是 。
(3)小華同學當觀察到 現(xiàn)象時即恰好完全反應。若此時消耗NaOH溶液2g,則污水中HCl的質(zhì)量分數(shù)為 。
(4)實驗過程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入且要用玻璃棒不斷攪拌,
必須用膠頭滴管的目的是 。
小軍同學利用連線在傳感器上的計算機隨機繪制出了溶液的pH隨所加的NaOH溶液體積變化的曲線(上面丙圖)。
(5)從曲線上可知污水的pH= ,M點表示的含義是 。
(6)為除去污水中的鹽酸,建議最合理選用的原料是 。
A.NaOH B.Ca(OH)2 C.CuO D.Fe.
(7)小剛同學建議還可用氨水進行中和污水中的鹽酸且可以回收一種氮肥,但小麗同學認為該處理方法可能會引起 (選填編號)環(huán)境問題。
A.重金屬污染 B.有毒物質(zhì)污染 C.富營養(yǎng)化污染 D.懸浮物污染
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法不正確的是
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.單寧酸屬于有機物
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38︰26︰23
D.一個單寧酸分子中含26個氫分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
生活中處處有化學。
⑴現(xiàn)有C、H、O、Na四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學式表示):
①汽水中含有的酸______;②食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成分之一的小蘇打__________;
③供給動植物呼吸的物質(zhì)________;④司機開車前的飲料中不能含_____________。
⑵右圖為治療急性皮膚瘙癢用的爐甘石洗劑。 該洗劑______(填“是”或“不是”)溶液, 理由是_______________________________。
爐甘石的主要成分為碳酸鋅,化學式為_____,我國古代將它與赤銅(Cu2O)、木炭粉加熱到
約800℃,得到一種外觀似金子的合金,該合金含有的金屬元素有___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖為元素周期表中鈉元素的相關信息,下列說法正確的是
A.鈉為非金屬元素
B.鈉的相對原子質(zhì)量為22.99g
C.鈉原子的實際質(zhì)量為22.99g
D.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
學習了金屬的化學性質(zhì)后,某興趣小組進行了如下實驗:將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,有黑色固體粉末生成.
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:可能是氧氣;
猜想二:可能是氫氣;
猜想三:可能是二氧化碳.
【交流討論】大家思考后,一致認為猜想三不合理,其理由是____________________。
【實驗與結(jié)論】
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| |
①先用試管收集該氣體,再將帶火星的木條伸入試管 | ____________________ | 猜想一不成立 | ||
②用尖嘴導管將氣體導出并引燃,同時在上方放一塊干冷的玻璃片 | 該氣體能燃燒,且玻璃片上有 ____________________出現(xiàn) | 猜想二成立 |
| |
【繼續(xù)探究】用pH試紙測得氯化鐵溶液pH約為2,說明氯化鐵溶液中含有較多的__________離子。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
請寫出相應的化學符號或化學方程式
(1)5個磷原子 ;
(2)常用于撲滅火災的固態(tài)氧化物 ;
(3)2個亞鐵離子 ;
(4)最簡單的有機化合物 ;
(5)產(chǎn)物中有水生成的反應很多,請按要求寫出一個化學方程式
①產(chǎn)物中有水生成的化合反應: ;
②產(chǎn)物中有水生成的復分解反應: ;
③產(chǎn)物中有水生成的其他反應: 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com