下列實(shí)驗(yàn)方案不涉及化學(xué)變化的是

A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 B．用干冰進(jìn)行人工降雨

C．用食醋除去暖水瓶中的水垢 D．用點(diǎn)燃的方法區(qū)分棉線、羊毛線和腈綸線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示能正確反映其對(duì)應(yīng)敘述的是

A．電解水一段時(shí)間

B．向氯化銅和鹽酸的混合物中滴加氫氧化鈉溶液

C．向硫酸溶液中不斷加水

D．向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建龍巖卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（10分） 如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置．該反應(yīng)利用CO的還原性，將Fe2O3中的鐵還原出來(lái)。

（1）寫(xiě)出高溫條件下CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，常在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導(dǎo)管口），這樣做的目的是 。

（3）通過(guò)B裝置可檢驗(yàn)A中的生成物含有CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）在此實(shí)驗(yàn)中，我們還認(rèn)識(shí)到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同。

①請(qǐng)寫(xiě)出其中的一點(diǎn) 。

②試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東日照卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（4分）亞硝酸鈉（NaNO2）有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會(huì)引起中毒，NaNO2、 NaCl的溶解度曲線如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃，取6．0 克NaNO2和6．0克NaCl分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水（水的密度為1g/mL）。用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬螅^察現(xiàn)象。你認(rèn)為此方案是否可行？ （填“可行”或“不可行”）。

（2）除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實(shí)驗(yàn)步驟：加水溶解、蒸發(fā)濃縮、 ，然后過(guò)濾、洗滌、干燥。

（3）20℃時(shí)，將182．2克NaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50克水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量為 。

（4）分別將60℃時(shí)等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是 （填“NaNO2”或“NaCl”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東日照卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，把同樣大小的濾紙和乒乓球碎片分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱性

B．銅片受熱的一面變黑，是因?yàn)楫a(chǎn)生了氧化銅

C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中濾渣碎片先燃燒，乒乓球碎片后燃燒

D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營(yíng)口卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

（5分）A～K是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“→”指向生成物）。其中A為紅色固體，B、C的元素組成相同，I是某建筑材料的主要成分，F(xiàn)、K兩種物質(zhì)常用于配置農(nóng)藥波爾多液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)I的化學(xué)式是 。

（2）物質(zhì)K的俗名是 （寫(xiě)一種即可）。

（3）反應(yīng)⑥的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。

（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。

反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營(yíng)口卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A．向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過(guò)量的Zn和Fe

B．向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸

C．用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有、無(wú)催化劑條件下制取氧氣

D．一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東深圳卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)題

（1）儀器B的名稱是 。

（2）寫(xiě)出用KClO3與MnO2的混合固體制取O2的化學(xué)方程式 ，需用到的儀器是 （寫(xiě)字母，可多選），那么除此之外還需要用到的儀器是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石（主要成分是CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔，該反應(yīng)劇烈，速度較快，為了節(jié)約化學(xué)藥品，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），通常情況下乙炔（C2H2）是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體，若要收集較純凈的乙炔氣體，則應(yīng)將氣體從 （填a、b、c、或d）通入．

（5）將CO2和O2通入圖L進(jìn)行分離，最終得到的氣體是

A．CO2、O2 B．CO2 C．O2 D．O2、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用．

（1）鐵制品繡蝕的原因主要是鐵與空氣中的 和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2）鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用，在表面形成了致密的保護(hù)膜，這種保護(hù)膜的化學(xué)成分用化學(xué)式表示為 。

（3）電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬，隨意丟棄廢舊電池，會(huì)造成水體和土壤污染，威脅人類(lèi)健康．回收廢舊電池的重要意義是 。

A．節(jié)約金屬資源 B．增加金屬產(chǎn)量 C．減少環(huán)境污染

（4）對(duì)Al、Ag、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究，下列所選試劑組不可行的是 。

①Al、Ag、CuSO4 溶液

②Cu、Ag、Al2（SO4）3溶液

③Cu、Al2（SO4）3溶液、AgN03溶液．

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