磷酸鎂水泥在建筑中具有廣泛應用,為探究磷酸鎂水泥在酸堿性溶液中的耐損耗性能,某興趣小組將其浸泡在不同pH值的溶液中進行觀察,實驗數(shù)據(jù)記錄如表(損耗率是指水泥損耗的質(zhì)量占浸泡前總質(zhì)量的比例)。
浸泡天數(shù)/損耗率/pH值 | 30天 | 60天 | 90天 |
pH=1 | 68.80% | 100% | |
pH=2 | 39.60% | 85.20% | 100% |
pH=7 | 0.70% | 1.30% | 1.50% |
pH=12 | 5.50% | 7.20% | 8.50% |
pH=13 | 6.50% | 8.50% | 10.00% |
由此可知磷酸鎂水泥耐損耗性能在()
A.酸性溶液中較好
B.中性溶液中較好
C.堿性溶液中較好
D.各溶液中都較好
科目:初中化學 來源:廣東省2019-2020學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型:科學探究題
某化學學習小組在學習常見的鹽的性質(zhì)后,完成了如下實驗。該學習小組對廢液杯上層清液的溶質(zhì)的成分進行了探究。請完成以下探究過程,并將答案填入空白相應位置。
(提出問題)上層清液中含有什么溶質(zhì)?
(作出猜想)Ⅰ溶質(zhì)僅為_____(填化學式);Ⅱ溶質(zhì)為KCl和BaCl2;Ⅲ溶質(zhì)為KCl和_____(填化學式);Ⅳ溶質(zhì)為KCl和K2CO3;Ⅴ溶質(zhì)為KCl、K2SO4和K2CO3;Ⅵ溶質(zhì)為KCl、K2SO4、BaCl2和K2CO3。
(交流討論)小強同學認為猜想Ⅵ一定是錯誤的,他的理由是_____。
(設計方案)
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
取少量廢液缸中上層清液,分裝于甲、乙兩支試管中 | 先向甲試管中滴加鹽酸至過量 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想Ⅳ、Ⅴ不正確 |
再向乙試管中滴加_____溶液(填化學式) | _____ | 猜想Ⅱ正確 |
(交流反思)學習小組經(jīng)過討論認為:實驗過程中無須使用AgNO3溶液,其理由是_____(用文字表述)。
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省惠州市中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題
化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質(zhì)時,完成了如圖甲所示的兩個實驗。實驗后,小明同學將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題:
(1)A實驗中發(fā)生反應的現(xiàn)象為_____。
(2)B實驗中發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(3)[提出問題]廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢?
[作出猜想]猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;
猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是_____;
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;
[實驗驗證]同學們對可能含有的堿性物質(zhì)進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應現(xiàn)象得到了如圖乙所示的圖像。圖乙中有氣體生成是因為B實驗中_____過量。
[結(jié)論]分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是_____,一定不是_____。
[拓展提高]為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放,你的做法是_____。
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省惠州市中考一模化學試卷 題型:單選題
“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定 的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出)。下列有關該方法的敘述中不正確的是( 。
A.因為有高溫反應爐,所以反應能耗大
B.“反應分離”中的基本操作是過濾
C.該方法可減少碳排放
D.整個過程中只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
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科目:初中化學 來源:2020年貴州省遵義市正安縣思源實驗學校中考模擬化學試卷 題型:推斷題
某興趣小組提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過如圖甲所示操作流程:
(1)操作①中玻璃棒的作用_________。
(2)溶液蒸發(fā)時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)隨時間的變化如圖乙所示下表是食鹽的溶解度表:
溫度(C) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
食鹽(克) | 35.5 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.3 | 38.9 | 39.8 |
圖乙
假設C時刻溶液的溫度為90°C,請你查找資料計算出此時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___________。
(3)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,計算發(fā)現(xiàn)精鹽的質(zhì)量明顯偏小,其原因可能有_______(填數(shù)字序號)。
①溶解時,溶解不夠充分②過濾時,濾渣沒有清洗③蒸發(fā)時,液滴飛殘
④蒸發(fā)后所得的食鹽很潮濕⑤轉(zhuǎn)移后,蒸發(fā)皿上還沾有食鹽
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科目:初中化學 來源:2019年3月份上海市中考模擬化學試卷 題型:實驗題
燒杯中有一些久置的氫氧化鈉溶液A,為確定其變質(zhì)情況,進行如下實驗。
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_____(化學方程式表示)。
(2)試劑X是_____(選填“硝酸鈣”或“氫氧化鈣”)溶液。
(3)若所加試劑Y是氯化鐵溶液,則生成紅褐色沉淀D的化學方程式是_____。
(4)濾液B中溶質(zhì)的成分有_____。
(5)結(jié)論:燒杯中氫氧化鈉溶液是_____(填“部分交質(zhì)”或“完全變質(zhì)”)。
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科目:初中化學 來源:2019年3月份上海市中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列有關反應類型的說法正確的是( 。
A.用輕質(zhì)碳酸鈣治療胃酸過多屬于中和反應
B.干冰升華屬于分解反應
C.實驗室制備氫氣屬于復分解反應
D.用生石灰制熟石灰屬于化合反應
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科目:初中化學 來源:江西省贛州市興國縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列實驗基本操作中,正確的是( 。
A.加熱液體 B.滴加液體
C.檢查裝置氣密性 D.聞氣體氣味
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