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【題目】某興趣小組設計的趣味小實驗裝置如圖所示。A、B是兩個系在玻璃導管一端的氣球,C是膠頭滴管。經檢驗該裝置氣密性良好。若錐形瓶和膠頭滴管中分別裝入相應的試劑組合假設藥品均足量,充分振蕩后,氣球會發(fā)生相應的變化。

請寫出符合要求的試劑組合僅寫兩種,但所用方案的原理不能重復!

1若A球迅速膨脹而B球無明顯變化,則錐形瓶與滴管中的試劑可能的組合是 、 、 。

2若B球迅速膨脹而A球無明顯變化,則錐形瓶與滴管中的試劑可能的組合是

、 、 。

【答案】1碳酸鈉 稀鹽酸 氫氧化鈉 水

2二氧化碳 氫氧化鈉溶液 硝酸銨 水

【解析】A中氣球膨脹是因為錐形瓶中氣壓變大,而導致氣壓變大的原因可能是瓶內氣體增加或溫度升高,所以可以選用碳酸鈉和稀鹽酸反應產生氣體,也可以選用氫氧化鈉溶于水放熱。B中氣球膨脹是因為錐形瓶中壓強變小,而導致氣壓變小的原因可能是瓶內氣體減少或溫度降低,所以可以選用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,也可以選用硝酸銨溶于水吸熱達到實驗目的。

練習冊系列答案
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【題目】化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現象,其中正確的是

A.硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的SO2

B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成

C.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧

D.少量硫酸亞鐵固體溶于水可得到藍色溶液

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【題目】(4分)蘭州市中山橋南側的“將軍柱”(鑄造材質主要是鐵),距今已有630年的歷史,它與中山橋一起組成了“蘭州鐵橋”一景,近日“將軍柱”商標獲得國家批準。

(1)“將軍柱”已出現較多銹跡,其主要原因是鐵與 等物質共同作用的結果。生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹,其反應的化學方程式為

(2)廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的重要途徑,請你再寫一條保護和節(jié)約金屬資源的有效方法或途徑:

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【題目】(6分)用化學用語填空:

(1)磷的元素符號為 ;

(2)兩個鋅離子

(3)二氧化硫中硫元素顯+4價 ;

(4)13號元素原子的結構示意圖為

(5)空氣中含量最多的氣體是 ;

(6)人體胃酸的主要成分是

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【題目】野炊時,小明發(fā)現篝火的火焰很小,于是他將木柴架空一些,這樣做的目的是

A.使木柴與空氣充分接觸 B.升高木柴的溫度

C.降低木柴的著火點 D.方便添加木柴

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【題目】已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學興趣小組同學在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH,如圖所示。

1M是 化學式。

2反應過程中,老師分別取圖中a、b、c三處所對應的溶液,打亂順序后,請同學們用一定的方法將三種溶液加以鑒別不能用測定溶液pH的方法。

小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:

小明向所取溶液中加入 溶液,觀察到有藍色沉淀生成。

結論:是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到 。

結論:是b處或c處溶液。

為進一步確定該溶液成分,小紅又設計并完成如下實驗:

實驗步驟

實驗現象

結論

取少量該溶液,加入適量的

___________________

為c處溶液,并推知原溶液中的離子有___________填寫離子符號

結論:剩余一種為b處溶液。

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【題目】(10分)已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質,均含有同一種元素。其中,只有A為單質,B和C含有的元素完全相同,D與其它四種物質屬于不同的類別,E是一種重要建筑材料的主要成,它們在一定條件下的轉化關系如圖所示(反應條件和部分反應物、生成物己省略),請回答:

(1)D的化學式為___

(2)請寫出下列反應的化學方程式

A→C:______ __;B→E: ___

在日常生活中,對可能有物質C生成的情況,我們應怎樣處理__ __。

(3)請寫出由A元素形成的兩種單質的名稱 。A的單質之間組成元素雖然相同,但性質、用途卻有著明顯的差異,其原因是 。由此,你對物質的結構、性質、用途之間的關系有什么認識 。A的單質用途非常廣泛,請舉出一例____。

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【題目】黃鐵礦礦石的主要成分為二硫化亞鐵FeS2,取一塊質量為30克的黃鐵礦礦石樣品在氧氣中完全灼燒后得到10克氧化鐵其中的鐵全來自二硫化亞鐵同時生成二氧化硫。

1二硫化亞鐵中硫元素的化合價為

2計算黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質量分數。

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【題目】推理是一種重要的學習方法,下列推理正確的是

A. 化學變化都遵循質量守恒定律,所以質量不發(fā)生改變的變化就是化學變化

B. 化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物

C. 有機化合物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機化合物

D. 堿能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的物質一定是堿

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