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(8分)根據下列裝置圖，回答有關問題：

A B C D

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a ；b ；

（2）寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學方程式 ，可選剛的發(fā)生裝置是 (填字母)。

（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。

（4）選用D裝置收集氧氣的原因是 。

 

（1）試管 集氣瓶 （2）2H2O2=2H2O+O2↑（或2H2O2MnO22H2O+O2↑） B

（3）A （4）氧氣不易溶于水，不與水反應

【解析】

試題分析：（1）圖中標號儀器：a是試管；b是集氣瓶；

（2）實驗室用H2O2制取氧氣的化學方程式為2H2O2=2H2O+O2↑或2H2O2MnO22H2O+O2↑。該方法為液體和固體在常溫下制取氣體，可選用的發(fā)生裝置為B。

（3）可以加熱高錳酸鉀來制取氧氣，需使用加熱固體制取氣體的裝置，即可選用的發(fā)生裝置是A。

（4） D裝置為排水集氣法，使用此裝置收集氣體要求氣體不易溶于水，也不與水反應。

考點：氣體的制取和收集

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）化學（解析版） 題型：探究題

“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2)，俗稱固體雙氧水。興趣小組對其進行以下探究：

[性質探究]

（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管，木條 ，說明有O2生成。

（2）取實驗（1）中上層清液，測得溶液PH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產生大量氣泡；將產生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有 生成。

結論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學性質。

[工業(yè)制備]

（3）穩(wěn)定劑的作用是 ；穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復分解反應，生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應的化學方程式為 。

（4）濁液中加入異丙醇的作用是 。

（5）操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用 （填字母）。

A．飽和NaCl溶液 B水 C異丙醇 D稀鹽酸

（6）根據下表數據，你認為上述制備反應的最佳溫度范圍是 ℃。

 

溫度范圍/℃

5～10

10～15

15～20

20～25

活性氧含量/%

13.94

14.02

15.05

14.46

“魚浮靈”的產率/%

85.49

85.78

88.38

83.01

 

注：活性氧含量是指產品中能轉化為O2的氧元素的質量分數。

[組成測定]利用下圖裝置進行產品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2）組成的測定（雜質對測定無影響）。

查閱資料：①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品。

②過碳酸鈉能與酸反應放出CO2和O2。

（7）實驗前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是 。

（8）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網，會導致x:y的值 （填“偏大”或“偏小”）。

（9）裝置B的作用是 （填序號）

①除去氣體中的水蒸氣 ②便于觀察和控制氣流速度

（10）實驗測得C裝置中銅網增重1.2g，D裝置增重2.2g。該產品中活性氧含量為 %；屬于 （填“一等品”或“合格品”）；x:y＝ 。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇省鹽城市）化學（解析版） 題型：選擇題

實驗室配制100g10%的氯化鈉溶液，有關實驗操作不正確的是 （ ）

A．用托盤天平稱取10．0g氯化鈉

B．用量筒量取90．0mL 的水

C．將稱取的氯化鈉倒入量筒中溶解

D．將配制的溶液裝入試劑瓶中，貼上標簽

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇省宿遷卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是（　�。�

A．化學與生活

B．化學與環(huán)境

①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水

②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

③干冰用于人工降雨

①焚燒植物秸稈不會造成空氣污染

②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一

③含磷洗滌劑的使用會導致水污染

C．化學與安全

D．化學與健康

①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內放一盆水，可防止煤氣中毒

③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源

①人體缺鐵會引起貧血

②用甲醛的水溶液浸泡海產品保鮮

③食用蔬菜和水果來補充維生素

A．AB．BC．CD．D

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇省南京市）化學（解析版） 題型：探究題

(10分)某興趣小組對物質的性質和成分進行相關探究。

（1）常見金屬活動性順序如下，填寫相應的元素符號：

金屬活動性由強逐漸減弱

某同學用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，其反應的化學方程式為 ，該反應的基本反應類型為 。

（2）興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究。

甲

[提出問題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?

[實驗與討論]

①打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間。

②關閉K，加熱至一定溫度使之反應，用氣囊收集氣體樣品。

③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是 。

[實驗求證]

將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進行實驗，A中的固體應選用 ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水 ，可說明氣體樣品中含有一氧化碳。

[實驗反思]

炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應時消耗碳、氧元素的質量比 (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇省南京市）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗不能成功的是

A．用肥皂水檢驗軟水和硬水

B．用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打

C．將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑

D．加熟石灰粉末研磨，區(qū)分氯化銨和硫酸銨

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇省南京市）化學（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實驗操作中，正確的是

A．加入大理石 B．稱量固體 C．熄火酒精燈 D．過濾

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇淮安卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，正確的是

 

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇揚州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

A.實驗室制取氫氣 B．取用塊狀固體 C．稀釋濃硫酸 D．氣密性檢查

 

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