(2013?達州)下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是( 。
分析:pH為11的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據(jù)此進行分析判斷即可.
解答:解:pH為11的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-
解:A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能在堿性溶液中大量共存,故選項正確.
B、CO32-、Ca2+兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項錯誤.
C、Ba2+、SO42-兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項錯誤.
D、Cu2+、OH-兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項錯誤.
故選A.
點評:本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意是在堿性溶液中共存.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?達州)加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施,下表是達州市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù).請你據(jù)表回答下列問題.
可吸入顆粒物(TSP) 氮氧化合物(NO2等) 二氧化硫(SO2 空氣質(zhì)量級別
春季 88 40 44
夏季 67 33 36
秋季 90 46 54
冬季 98 69 60
(1)對我市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是
TSP
TSP

(2)空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是
冬季
冬季

(3)你認為造成這種情況的原因是
取暖燃燒大量的煤炭
取暖燃燒大量的煤炭
.(答一點即可)
(4)可采取的有效防治措施是
改個體取暖為集體供暖
改個體取暖為集體供暖
.(答一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?達州)下列圖象與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?達州)實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體,請根據(jù)以下裝置回答下列問題.

(1)發(fā)生裝置應(yīng)選
B
B
(填寫裝置的字母代號).
(2)用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是
相同條件下,二氧化碳的密度比空氣大,且二氧化碳能溶于水
相同條件下,二氧化碳的密度比空氣大,且二氧化碳能溶于水

(3)若用G裝置來收集二氧化碳,氣體應(yīng)從
a
a
端進入(填a或b).
(4)若要用C裝置來干燥二氧化碳,C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸

(5)D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,請寫出化學(xué)方程式
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市朝陽區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2013?達州模擬)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體.在一次科技活動中,同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如右圖所示的裝置中,發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來.

(1)實驗過程中蠟燭由下往上依次熄滅,說明二氧化碳具有______的性質(zhì).
(2)棉花為什么會燃燒呢?同學(xué)們認為棉花要燃燒,除了滿足棉花是可燃物之外,還需滿足______、______.
提出問題上述實驗中是如何給棉花提供燃燒條件的?
查閱資料
1,在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
2,無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{色.
實驗設(shè)計經(jīng)過討論,同學(xué)們設(shè)計用圖2所示裝置進行實驗探究.

實驗步驟
①檢查整套裝置的氣密性;
②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi);
③用力推動針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);
④一段時間后,在P處放置一根帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.
注意:整個實驗過程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響.
實驗現(xiàn)象
①帶火星的木條復(fù)燃;
②無水硫酸銅沒有變藍色;
③飽和的澄清石灰水變渾濁.
實驗分析D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是______.
實驗結(jié)論
①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件.
②Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件.
拓展提高
①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,學(xué)生甲認為生成的固體是NaOH,學(xué)生乙認為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)思考后認為______同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是______.
②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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