鍋是我國獨(dú)創(chuàng)的美食,歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,對(duì)其成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你回答下列問題。

(查閱資料)

a.固體酒精也被稱為“酒精塊“或固體燃料塊。固體酒精并不是固體狀態(tài)的酒精而是將酒精、硬脂酸和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。

b.酒精的化學(xué)式為C2H5OH;

c.氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性。

d.BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 生成的BaCO3為白色固體

(提出問題)

(1)酒精的化學(xué)式與NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是顯堿性?

(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何?

(實(shí)驗(yàn)探究1)酒精的水溶液是不是顯堿性

同學(xué)們?nèi)∩倭烤凭芤河谠嚬苤,滴加紫色石蕊溶液,未觀察到紫色石蕊變?yōu)樗{(lán)色,說明酒精溶液_____(填“顯”或“不顯”)堿性。

(實(shí)驗(yàn)探究2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何

①固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)。

同學(xué)們先取少量固體酒精于燒杯中,加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸,觀察到_____現(xiàn)象,說明氫氧化鈉已變質(zhì)。請(qǐng)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。

②為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組進(jìn)行探究。

甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生_____

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是_____。他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。

(反思交流)乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是_____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小組同學(xué)經(jīng)過討論,一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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對(duì)銷售的化肥,國家有明確的質(zhì)量要求。某興趣小組對(duì)市售的某鉀肥進(jìn)行了檢測,稱取2.0g樣品放入燒杯中,加入適量的水溶解后,逐滴加入10%的BaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示(假定雜質(zhì)不參加反應(yīng))。

已知:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1。

(1)20.8g BaCl2溶被中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

(2)通過計(jì)算,判斷該鉀肥中K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合圖2的包裝說明________?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市部分區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題

對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

用洗潔精洗去餐具上的油污

洗潔精具有乳化功能

B

用普通顯微鏡觀察不到苯分子

分子很小

C

品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快

水分子間有空隙

D

金剛石、石墨和的物理性質(zhì)存在著明顯差異

碳原子排列方式不同

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:多選題

下列四個(gè)圖象中,不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

B、某溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

C、向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中加入稀鹽酸至過量

D、一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

A. 鐵絲在氧氣中燃燒

B. 用滴管取液體

C. 酒精燈失火用濕抹布撲蓋

D. 液體的加熱

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。我們用的牙膏當(dāng)中有一種預(yù)防齲齒的物質(zhì)叫氟化鈉(NaF),它與氯化鈉一樣都是由_____(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成。氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,氟元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)變化中氟原子容易_____(填“失去”或“得到”)電子。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A.對(duì)健康的認(rèn)識(shí)

B.對(duì)生活常識(shí)的認(rèn)識(shí)

①可用大量工業(yè)用鹽亞硝酸鈉腌制魚肉

②可利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

③人體缺鐵會(huì)引起貧血

①煤爐上放一壺水可以預(yù)防CO中毒

②洗滌劑去除油污的原理是乳化油污

③用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)

C.對(duì)性質(zhì)與用途的認(rèn)識(shí)

D.對(duì)概念的理解

①因活性炭具有強(qiáng)吸附性可用于防毒面具

②因氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可用于食品防腐

③因稀鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)可用于除鐵表面的鐵銹

①能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑

②有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

③合金比組成它的純金屬強(qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇盱眙縣第一中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題

下圖中涉及的物質(zhì)及反應(yīng)均為初中所學(xué),其中屬于鹽的是B、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之一;D、E是常見的堿,其中D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)G物質(zhì)的化學(xué)式為___;

(2)A—D的化學(xué)反應(yīng)方程式為______;

(3)日常生活中,B物質(zhì)用途有_____;

(4)G→M的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2017屆九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 2N B. Ca+2

C. 05P2 D. FeSO4+ Cu =Fe+Cu SO4

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