分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等,進(jìn)行分析判斷即可.
(2)根據(jù)同種元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同進(jìn)行分析.
(3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合LiMnO2的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
(4)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行解答;
根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)資源的回收以及環(huán)境的污染來分析.
解答 解:(1)從圖A中數(shù)值可以知道,鋰的原子序數(shù)是3,相對原子質(zhì)量是6.941,故答案為:鋰的原子序數(shù)是3.
(2)D和E核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;故答案為:DE.
(3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,鋰元素顯+1,氧元素顯-2,設(shè)錳元素的化合價(jià)是x,可知LiMnO2中錳元素的化合價(jià):(+1)+x+(-2)×2=0,則x=+3,故答案為:+3.
(4)①根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,因此鋰離子表示為:Li+;
②根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此兩個(gè)鋰原子表示為:2Li;
(5)鋰電池用后不能隨意丟棄,可以回收利用,這樣可以節(jié)約資源,也防止造成環(huán)境的污染;故填:會(huì)浪費(fèi)資源、污染環(huán)境.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、化合價(jià)原則以及化學(xué)用語進(jìn)行分析解題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 夜晚發(fā)覺液化氣泄漏,立即開燈檢查 | |
B. | 酒精在桌上著火時(shí),用濕抹布蓋滅 | |
C. | 冬天在門窗緊閉的房間里用煤爐取暖 | |
D. | 廢舊電池扔入河里 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是魔術(shù),你看到的是一種假象 | |
B. | 酒精能降低棉布的著火點(diǎn) | |
C. | 酒精跟棉布反應(yīng),使棉布的著火點(diǎn)升高 | |
D. | 手帕上的水汽化吸熱,使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn) |
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