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3.世界衛(wèi)生組織(WHO)提出的空氣質量指標如下表所示:(達到指標值可認為被空氣污染,超過指標值為較重污染),已知成年人每天吸入空氣約為14m3.計算:
污染物指標/10-6gm-3污染物指標/10-6gm-3
二氧化硫5-400二氧化氮10-150
一氧化碳500-7000.01-2
(1)從上表中可知二氧化硫指標每立方米超過400×10-6g可認為空氣被較重污染.
(2)每個成年人在沒被污染的空氣中,每天吸入氧氣的體積約為2.9或2.8立方米(精確到0.1).

分析 從達到指標值可認為空氣被污染,超過指標值為較重污染;上表中可知二氧化硫指標每立方米超過400×10-6g可認為空氣被較重污染;已知成年人每天吸入空氣約為14m3,因此每個成年人在沒被污染的空氣中,每天吸入氧氣的體積約為:14m3×21%≈2.9m3或14m3×$\frac{1}{5}$=2.8m3

解答 解:(1)從達到指標值可認為空氣被污染,超過指標值為較重污染;上表中可知二氧化硫指標每立方米超過400×10-6g可認為空氣被較重污染,故答案為:400×10-6g;    
(2)已知成年人每天吸入空氣約為14m3,因此每個成年人在沒被污染的空氣中,每天吸入氧氣的體積約為:14m3×21%≈2.9m3或14m3×$\frac{1}{5}$=2.8m3;故答案為:2.9或2.8;

點評 本考點考查了空氣的污染和有關的計算等,基礎性比較強,要加強記憶有關的知識點,并理解應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗室要制取純凈的氫氣有如下裝置和藥品.銅片,鋅粒,濃鹽酸,稀硫酸,
(1)寫出圖中標號①的儀器名稱試管;
(2)實驗室制取氫氣時,反應裝置應選用B(填字母)
(3)應該選取藥品鋅粒,稀硫酸如果要得到0.2g氫氣至少需要6.5克固體.
(4)如果要得到純凈的氫氣要在反應裝置后面加上濃硫酸來干燥.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.某工廠的廢渣中混有少量的鋅粉和氧化銅(其他的成分不跟酸反應),這些廢渣與廢鹽酸接觸時會形成有毒污水.若向污水中撒入鐵粉,且反應后讓鐵粉有剩余,此時污水中一定含有的陽離子是( 。
A.Fe2+、Cu2+B.Cu2+、H+C.Zn2+、Fe2+、H+D.Zn2+、Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.CaSO4•2H2O受熱會逐步失去結晶水.取純凈的CaSO4•2H2O固體3.44g進行加熱,測定固體質量隨溫度的變化情況如圖所示.C點固體的化學式是2CaSO4•H2O.T3~T4溫度段加熱固體所產生的氣體是形成酸雨的主要物質之一,則D~E段發(fā)生反應的化學方程式為2CaSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.過氧化鈣(CaO2)是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物,通常有兩種制備方法.
已知:溫度過高過氧化物會分解生成氧化物和氧氣.

方法1:由Ca(OH)2為原料最終反應制得,其制備流程如圖1:
方法2:由雞蛋殼(含CaCO3高達90%)為原料最終反應制得,其制備流程如圖2:
(1)方法1中攪拌的目的是加速溶解.請將攪拌過程中發(fā)生反應的化學方程式補充完整:
CaC12+H2O2+2NH3•H2O+6H2O═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl.制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質是NH4Cl(填化學式).
(2)方法2中煅燒后的反應是化合反應,也能生成CaO2•8H2O,反應的化學方程式Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O.
(3)這兩種制法均要求在低溫下進行(除煅燒外),溫度過高會造成氨水揮發(fā)外,還能防止CaO2分解.
(4)“綠色化學”一般是指反應物的原子全部轉化為期望的最終產物,則上述兩種方法中生成CaO2•8H2O的反應符合“綠色化學”的是方法2(填“方法1”或“方法2”)

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8.某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗,知道P2O5不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進行了改進:
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50mL空氣,如圖.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的紅磷變成白煙,且較長時間內無進一步變化時停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內.
請根據(jù)你對上述實驗的理解,回答下列問題:
(1)實驗結束后,注射器內的氣體體積理論上應該減少約10 mL.
(2)在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是使注射器內的氧氣充分與紅磷反應.寫出該反應的符號表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)小明測得實驗結果如下:
反應前注射器內氣體總體積反應后注射器內氣體總體積
50mL42mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)16%.
(4)上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是裝置漏氣.(填一種)

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15.從微粒角度認識物質,是學好化學的基礎.
(1)構成物質的微粒有分子、原子和離子.
(2)在玻璃杯中加入100mL水,向水中放入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線.過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了,液面比原來水平線降低了.請通過這一現(xiàn)象,推測分子具有的性質:①分子在不斷運動;②分子之間有間隔.
(3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化.

①上述變化的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②下列關于該反應的說法中,不正確的是B(填字母序號,下同);
A.有單質生成         B.反應前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C.這是一個分解反應      D.原子是化學反應中的最小微粒
③A、B、C圖表示的物質中,其中屬于氧化物的是AB.

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12.汞使用的歷史很悠久,用途很廣泛.在元素周期表中,汞元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋正確的是(  )
A.汞屬于非金屬元素B.汞原子核外電子數(shù)是80
C.汞原子核內中子數(shù)是200.6D.汞原子的相對原子質量是120.6

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13.如圖為汽車尾氣處理的化學反應微觀示意圖.

(1)根據(jù)如圖所示示意圖,請從微觀角度描述你所獲得的關于化學變化的一個信息:在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分;
(2)反應物的分子個數(shù)比為1:1.

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