以下古代詩詞中涉及到化學(xué)變化的是：

A．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 B．欲渡黃河冰塞穿，將登太行雪滿山
C．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城 D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

A

解析試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變     化；反之，則是物理變化。A、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，牽涉到的化學(xué)反應(yīng)：CaO + H2O ="==" Ca(OH)2，CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20，故選A
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市合川區(qū)初三診斷性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

食品衛(wèi)生安全關(guān)系到千家萬戶。用堿性溶液浸泡蔬菜，能有效除去蔬菜上的殘留農(nóng)藥，從而降低對人體的損害。學(xué)校食堂從市場上買回來的蔬菜，你認(rèn)為應(yīng)浸泡在

A、食鹽溶液 B、燒堿溶液 C、純堿溶液 D、食醋溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列利用的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A．木碳使紅棕色的二氧化氮氣體褪色 B．石墨電極導(dǎo)電
C．用金剛石制玻璃刀切割玻璃 D．用木炭做燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A．C＋O2CO2
B．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑
C．Fe+H2SO4 → FeS04+H2↑
D．2H2＋O22H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

二氧化碳?xì)怏w變成“干冰”發(fā)生的變化

A．是狀態(tài)發(fā)生了變化B．有新物質(zhì)生成
C．只是分子本身由大變小D．既有物理變化，又有化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是

A．燈泡中填充氮氣B．氧氣支持燃燒
C．氧氣供給呼吸D．氫氣用作填充探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列屬于置換反應(yīng)的是

A．CuO + CO Cu + CO2 B．Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
C．NaOH + HCl =" NaCl" + H2O D．Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．礦石粉碎 B．食物腐爛
C．榨取果汁 D．分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（10分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行探究。
（1）如下圖所示裝置和藥品進(jìn)行實驗，待紅磷燃燒熄滅、裝置冷卻后打開止水夾后看到               。

（2）甲同學(xué)：用木炭替代紅磷完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是                ，經(jīng)過思考該同學(xué)向集氣瓶內(nèi)加入         ，再重新實驗，得到了氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論。
（3）乙同學(xué)：用鐵絲替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是                  。
（4）丙同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶內(nèi)空氣體積的1/5。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是                 。

A．裝置有點漏氣 B．沒有冷卻到室溫就打開止水夾
C．鎂條的量不足 D．鎂條與空氣中的其它氣體發(fā)生了反應(yīng)
（5）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是                 。
（6）小組內(nèi)同學(xué)還對該實驗進(jìn)行了如下改進(jìn)。（已知試管容積為 35mL).
實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按下圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認(rèn)為正確的實驗操作順序是         （填序號）。
待試管冷卻后松開彈簧夾，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為         mL刻度處才停止。 
若操作③中沒有用彈簧夾夾橡皮管，其他操作步驟相同，則實驗過程中看到的現(xiàn)象有                       ，待試管冷卻后，注射器活塞將停在          mL處.

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