Ⅰ.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答以下問題:
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是______.
(2)測(cè)定地下水的酸堿度可用______.(填標(biāo)號(hào))
A.紫色石蕊溶液        B.無色酚酞溶液        C.pH試紙
(3)自來水生產(chǎn)過程中,必須進(jìn)行消毒.X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為______.
Ⅱ.淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染.某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如圖所示.河流中A、B、C三處某次水樣抽測(cè)結(jié)果如表所示.
項(xiàng)目          地點(diǎn)ABC
pH645
1L水中溶解的氧氣0.011g0.007g0.003g
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)為了減少硫酸廠廢水對(duì)河水的污染,要選用一種廉價(jià)的物質(zhì)進(jìn)行處理,你選擇的物質(zhì)是______(填化學(xué)式).
(2)C處水草瘋長(zhǎng),魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中______、P兩種元素含量過高.
(3)你認(rèn)為在A、B、C三處中,最適合作自來水廠取水點(diǎn)的是______.

【答案】分析:Ⅰ.(1)肥皂水可檢驗(yàn)硬水還是軟水,(2)pH試紙測(cè)溶液的酸堿度(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變解答.
Ⅱ.(1)要從廢水呈酸性,以及中和反應(yīng)方面去考慮.
(2)魚蝦死亡原因是水污染,同時(shí)水草瘋長(zhǎng),可知是水體富營(yíng)養(yǎng)化造成的,使水草瘋長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)元素種類是考慮對(duì)象.
(3)自來水廠的取水點(diǎn)應(yīng)選擇污染小的地方,而污染小的地方又是溶氧量大的水域.
解答:解:Ⅰ.(1)硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少浮渣多,軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多浮灑少;
(2)pH試紙可測(cè)定溶液的酸堿度,而指示劑只能測(cè)溶液的酸堿性;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變可求出X的化學(xué)式為ClO2
Ⅱ.(1)要減少硫酸廠廢水對(duì)河水的污染,就要選用堿性物質(zhì),最廉價(jià)的堿是氫氧化鈣.
(2)魚蝦絕跡是因水的污染,水污染是因水中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過剩,造成水體富營(yíng)養(yǎng)化,使水草瘋長(zhǎng),致使水中缺氧,生物死亡,致使水草生長(zhǎng)旺盛的營(yíng)養(yǎng)元素主要是氮和磷.
(3)由表可知,A處溶氧量最大,說明水污染程度最小,所以應(yīng)從A處取水.
故答案為:Ⅰ.(1)肥皂水;(2)C;(3)ClO2
Ⅱ.(1)Ca(OH)2;(2)N(或氮);(3)A.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活,生活密切相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是素質(zhì)教育的要求,它必會(huì)成為中考熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答下列有關(guān)水及溶液的問題:
(1)電解水能得到氫氣和氧氣,該實(shí)驗(yàn)說明水由
 
組成. 
(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,簡(jiǎn)述區(qū)分硬水和軟水的方法:
 

(3)生理鹽水中的溶劑是
 
.如圖是一瓶注射液  標(biāo)簽的部分內(nèi)容,由此可知,該注射液中溶質(zhì)是
 
;溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
g(該溶液的密度以1g/cm3計(jì)).
(4)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.示例:
①分解反應(yīng):電解水2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2精英家教網(wǎng)
②置換反應(yīng)
 
;
③化合反應(yīng)
 

④復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2010年3月22日是“世界水日“,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)完成下面的填空:
(1)生理鹽水中的溶劑是
 

(2)在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,則該雨水的PH
 
7(填“>”、“=”或“<”).
(3)水通電可產(chǎn)生兩種氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)自來水廠凈化水的過程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶.回答下面問題:
①加入活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?!--BA-->
 
性.
②長(zhǎng)期使用硬水,會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,區(qū)別硬水和軟水常用的試劑是
 

生活中常用
 
的方法將硬水軟化.
(5)今年3月22日,福州臺(tái)江區(qū)一片民房發(fā)生火災(zāi),消防員趕到現(xiàn)場(chǎng),用高壓水槍噴水將大火撲滅,水能滅火的原因是
 

(6)保護(hù)水環(huán)境,珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護(hù)水資源的是
 
(填序號(hào)).
A、大量使用化肥農(nóng)藥    B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問題:

(1)生理鹽水中的溶質(zhì)是
NaCl
NaCl
(填化學(xué)式).
(2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是
D
D

A.用食醋除水垢        B.用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C.用汽油清洗油漬      D.用洗潔精清洗油污
(3)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖1所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2↑+O2
②置換反應(yīng)
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O

③化合反應(yīng)
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(4)圖2是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線.
①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是
B
B

②t2℃時(shí),將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有
降低溫度
降低溫度
(填一種).

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2012年3月22日是第二十屆“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是
D
D

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會(huì)危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(3)如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是
氫氣
氫氣
,試管2中收集的氣體可用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗(yàn).
(4)下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是
C
C

A.H2和O2反應(yīng)
B.電解水
C.H2和Cl2反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是
D
D

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會(huì)危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
(2)生活中把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是
煮沸
煮沸

(3)實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是
D
D

A.吸附     B.沉淀     C.過濾      D.蒸餾
(4)長(zhǎng)期飲用蒸餾水
不利于
不利于
(填“利于”或“不利于”)人體健康.
(5)右圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管2中收集的氣體是
氫氣
氫氣

(6)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
20mL
20mL
.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明在化學(xué)反應(yīng)中
分子
分子
可分,
原子
原子
不可分.

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