2008年9月25日21時(shí)10分,搭載著神舟七號(hào)飛船的“長(zhǎng)征2號(hào)F”型運(yùn)載火箭順利升空.27日16時(shí)41分至17時(shí),航天員翟志剛進(jìn)行了我國(guó)首次太空行走.宇航員艙外服實(shí)際上是個(gè)獨(dú)立的狹小空間,廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命.第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣,這一過(guò)程利用了活性炭的  性,發(fā)生了  變化(填“物理”或“化學(xué)”);第二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(CO2),并生成碳酸鋰和水,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: 

神舟七號(hào)飛船返回艙在返回地面時(shí)會(huì)和空氣劇烈摩擦產(chǎn)生2000℃以上的高溫,為了保證宇航員的生命安全,返回艙的艙壁必須具有  性質(zhì)(填字母)

A.耐高溫            B.能阻燃             C.隔熱.


考點(diǎn):

碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;化學(xué)變化和物理變化的判別;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專題:

結(jié)合課本知識(shí)的信息.

分析:

根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附一些色素和異味,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;氫氧化鋰(LiOH)能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰和水,返回艙的艙壁的特點(diǎn)分析回答.

解答:

解:活性炭具有吸附性,能吸附臭味,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生了物理變化;

由題意可知,氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(CO2),并生成碳酸鋰和水,此反應(yīng)的化學(xué)方程式:2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O.

由于神舟七號(hào)飛船返回艙在返回地面時(shí)會(huì)和空氣劇烈摩擦產(chǎn)生2000℃以上的高溫,為了保證宇航員的生命安全,返回艙的艙壁必須具有耐高、能阻燃、隔熱的性質(zhì).

故答為:吸附性;物理;2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O;ABC.

點(diǎn)評(píng):

本題屬于信息給予題,難度不大,認(rèn)真閱讀題干,提取有關(guān)信息,進(jìn)行分析解答.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一種抗生素為粉末狀固體,每瓶含0.5 g,注射時(shí)應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,則使用時(shí)每瓶至少需加入蒸餾水()

A.1.5 mL  B.2 mL  C.3 mL  D.4 mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

⑴標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①     ▲    ;②     ▲     。

⑵A、F組合制氧氣,A中放棉花團(tuán)的作用是                     ,氧氣收集完畢,應(yīng)先          ▲         (填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”)。

⑶用B、D組合制取氣體的反應(yīng)方程式可能為                 ▲               。

若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點(diǎn)是       ▲       。

⑷硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生

反應(yīng)可制得H2S,選擇的發(fā)生裝置為   ▲   (填序號(hào)),某同學(xué)用右圖G、H 、I組合收集H2S。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。

①G收集H2S,說(shuō)明其密度比空氣    ▲    (填“大”或“小”)。

② H裝置的作用是:          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的溶解度曲線,溫度為t℃時(shí),將等質(zhì)量甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)分別加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笾坏玫揭环N飽和溶液,該飽和溶液中的溶質(zhì)是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是( 。

 

A.

品嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽

 

B.

用肥皂水可以區(qū)分硬水和蒸餾水

 

C.

用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體

 

D.

觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2008年9月,中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺化學(xué)式為C3N6H6,是一種白色,無(wú)味的晶體.若蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,某合格牛奶中蛋白質(zhì)的含量為2.9%,那么這種牛奶中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果保留為0.01%);三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為這種合格牛奶中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)  倍(結(jié)果保留為整數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)用語(yǔ)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是(    )   A.Cu                B.O             C.  N2        D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示是一塊生活中常見的普通玻璃。玻璃屬于(  )

A.純凈物               B.混合物

C.單質(zhì)                      D.化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組固體物質(zhì),只用水不能進(jìn)行鑒別的是( 。

 

A.

CaCO3,Na2CO3

B.

K2SO4,KCl

C.

生石灰、熟石灰

D.

CuSO4,F(xiàn)e2(SO43

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同步練習(xí)冊(cè)答案