關于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是

A.物質只能由分子、原子構成 B.分子質量一定大于原子質量

C.化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 D.同種原子可能構成不同分子

 

D

【解析】

試題分析:A分子、原子或離子都可以構成物質。此項不正確。B分子的質量不一定大于原子的質量。如氫分子,其相對分子質量為2;銅原子的相對原子質量為64。即一個銅原子大于一個氫分子的質量。此項不正確。C化學變化中不變是的原子的數(shù)目,分子的數(shù)目可能發(fā)生變化。此項不正確。D同種原子可以構成不同的分子。如每2個氧原子結合在一起可形成氧分子;每3個氧原子結合在一起形成的則是臭氧分子。此項正確。所以應選D項。

考點:分子和原子和聯(lián)系與區(qū)別

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省煙臺卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是

A.①③屬于不同種元素 B.④屬于離子,離子符號為Mg2+

C.②③的化學性質相似 D.②表示的元素在化合物中通常顯+1

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省濟寧卷)化學(解析版) 題型:填空題

分子、原子和離子都是構成物質的粒子。請按要求用符號完成下面問題(每題答案不唯一,請務必寫全

(1)五氧化二磷分子中的原子 ;

(2)氯化鎂中溶液中的離子 ;

(3)化肥硫酸銨中的原子團

(4)二氧化碳溶液中的分子 ;

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省泰安卷)化學(解析版) 題型:填空題

(4分)“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合圖示完成下列問題:

(1)圖1中,“Ca”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質,還能表示

(2)從微粒的角度說明圖2反應的實質是 ;

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。其反應的微觀示意圖如圖3所示:

該反應的化學方程式為 ,其基本反應類型屬于 。

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省泰安卷)化學(解析版) 題型:選擇題

化學興趣小組的同學利用廢銅制取硫酸銅,設計了如下兩個方案:

比較上述兩個方案,你認為方案一的優(yōu)點是

節(jié)約能源 不產生污染大氣的二氧化硫 提高硫酸的利用率 提高銅的利用率

A.②③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省泰安卷)化學(解析版) 題型:選擇題

過多的植物營養(yǎng)物質如尿素CO(NH2)2等進入水體惡化水質,導致“水華”現(xiàn)象。尿素屬于

A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復合肥

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省德州市)化學(解析版) 題型:計算題

石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其它雜質不與鹽酸反應).課外小組同學將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中,得到如下部分數(shù)據(jù)和圖象:

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

加入鹽酸的質量/g

10

10

10

剩余固體的質量/g

16

12

8

請計算:

(1)石灰石樣品中雜質的質量為 g。

(2)所加鹽酸的溶質質量分數(shù).

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省威海卷)化學(解析版) 題型:探究題

(10分)像科學家一樣做科學

——探究胡蘿卜汁對過氧化氫分解的催化作用

體育課上,小華不慎擦傷了皮膚,她用過氧化氫溶液對皮膚進行消毒時,驚奇地發(fā)現(xiàn)有嘶嘶的響聲,并產生大量氣泡。

小華通過查閱文獻獲得以下信息:

信息:人體皮膚細胞中存在一種叫做過氧化氫酶的物質,能加快過氧化氫分解反應的速率。

信息:胡蘿卜汁等植物細胞中也含有過氧化氫酶。

信息:酶是動植物體內活細胞產生的具有催化作用的生物大分子,其催化作用受溫度影響。

信息:在沒有催化劑時,60以下,溫度對過氧化氫的分解基本沒有影響。

請你在小華探究的基礎上,完成以下探究活動。

(1)胡蘿卜汁對過氧化氫的分解是否有催化作用?

請完成下表中的實驗報告(實驗步驟中應包括使用的儀器、藥品和實驗過程)。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

 

 

胡蘿卜汁對過氧化氫的分解有催化作用。

反應的化學方程式

(2)溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用?

藥品:3%過氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水(0、20、35、55)。

儀器:15mm×150mm試管8支,250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計、刻度尺。

實驗:如圖所示,用提供的儀器和藥品,按如下步驟進行實驗:

兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過氧化氫溶液;

中的試管放入盛有0水的燒杯中,恒定試管及反應物的溫度;

5min以后,把過氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中,稍微振蕩,使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合;

中的試管放回原燒杯,恒溫6min;

用刻度尺測量試管中泡沫狀混合物的高度;

按上述步驟進行實驗,分別測定20、35、55時泡沫狀混合物的高度。

每個溫度下的實驗重復3次,取平均值,得到如下數(shù)據(jù):

實驗編號

反應物的溫度

混合恒溫6min時,泡沫的高度(cm)

A

0

17

B

20

38

C

35

65

D

55

21

請回答下列問題:

為了測定實驗準確性,該實驗過程中還需要控制的條件有 。

請你在下面的直角坐標系中,繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線。

(要求:需表示出橫坐標和縱坐標表示的數(shù)量級單位)

關于溫度對胡蘿卜汁的催化作用的影響,你的結論是 。

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東棗莊卷)化學(解析版) 題型:選擇題

2014年“中國水周”活動的宣傳主題是“加強河湖管理,建設水生態(tài)文明”。下列關于自然界中的水的說法不正確的是( )

A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的

B.化肥、農藥的不合理施用,會造成天然水體的污染

C.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物

D.天然淡水經過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水

 

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