9．下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃
B．煤作燃料
C．工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬
D．化工生產(chǎn)中以煤為原料制取甲醇

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，故選項正確；
B、煤作燃料是利用煤的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；
C、工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬是利用一氧化碳的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；
D、化工生產(chǎn)中以煤為原料制取甲醇，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；
故選A

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖回答問題．

①圖中e、f儀器的名稱是：e試管，f長頸漏斗．
②用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，選用發(fā)生裝置A（填字母A、B、C、D），反應(yīng)化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，實驗中熄滅酒精燈的操作是用燈帽沿一側(cè)蓋滅．
③關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置不漏氣（填“漏氣”“不漏氣”或“無法確定”）．
④常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是C（選填下列說法的序號）．
A．可以隨時加液  B．可以控制反應(yīng)速率   C．可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
⑤用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，若用D裝置來收集氫氣，在D裝置中裝滿水后氣體從h管通入（填“g”或“h”）．980g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中含硫酸的物質(zhì)的量1mol，用上述稀硫酸與足量鋅反應(yīng)，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少克？（寫出計算過程）2g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．鋁、鐵、銀是三種常見的金屬．
（1）在空氣中，鋁比鐵耐腐蝕，原因是什么？
（2）康康同學(xué)把鋁粉和鐵粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后檢測溶液中的離子，并未發(fā)現(xiàn)
Fe2+，為什么？寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．便攜式灶頭給人們的生活帶來了很大的方便，如圖是一款便攜式灶頭的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）屬于金屬材料的是不銹鋼．
（2）當(dāng)按下點火開關(guān)時，產(chǎn)生的電火花的作用是使溫度達(dá)到可燃的著火點．
（3）當(dāng)旋鈕至“關(guān)”位置時，火焰熄滅，依據(jù)的滅火原理是移走可燃物．
（4）貯氣瓶中儲存了大量的燃?xì)�，這說明氣體容易被壓縮，其原因是氣體分子間隔大（填“大”或“小”）．
（5）液氨（NH3）有望成為新一代綠色能源，其理想產(chǎn)物是兩種常見無毒物質(zhì)，你認(rèn)為這兩種物質(zhì)是N2和H2O（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出圖1中標(biāo)號的儀器名稱：①試管，②鐵架臺；
（2）某同學(xué)欲用圖1裝置制取氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管用該物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置（如圖2）．打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中．請看圖回答下列問題：
①B中白磷能夠在水下燃燒的原因是與氧氣接觸
②E中的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅相關(guān)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3
③用F裝置收集氣體時，驗滿的方法及現(xiàn)象是把燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則證明滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列事實不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．蠟燭在空氣中燃燒后，質(zhì)量減小
B．銅粉在空氣中及加熱后，質(zhì)量增大
C．水結(jié)冰后，質(zhì)量保持不變
D．1.2g碳與3.2g氧氣完全反應(yīng)，生成4.4g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)用語填空．
（1）①鈣元素：Ca．②2個氯離子：2Cl-．
③2個過氧化氫分子：2H2O2；④氧化鋁：Al2O3．
（2）在氫氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳等物質(zhì)中，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是CO2；常用于食品包裝中防腐的是N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列不能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是（　�。�
A．電子B．分子C．原子D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法中不符合“低碳”要求的是（　　）
A．提倡騎自行車、乘公交車出行B．優(yōu)化建筑設(shè)計，減少空調(diào)使用
C．多挖煤、多發(fā)電，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．少用一次性餐具、塑料袋

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同步練習(xí)冊答案