如圖所表示的實驗基本操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：給試管里的液體加熱,加熱器皿-酒精燈,固體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、取用藥品要做到“三不原則”：手不觸，嘴不嘗，鼻不聞．
B、試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的
1
3
．
C、絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應用燃著的火柴或木條來引燃．
D、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷．
解答：解：A、不能把鼻孔湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，應用手扇聞．故本選項錯誤；
B、給試管內(nèi)的液體加熱，試管內(nèi)的液體體積已超過試管體積的
1
3
．故本選項錯誤；
C、應用燃著的火柴或木條來引燃．故本選項錯誤；
D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．故本選項正確．
故選：D．
點評：解答此類題目，要掌握好基本實驗操作方法，將正確的操作與題中給出的操作相互對照，找出錯誤所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

課外活動中，同學們玩起了以二氧化碳為主題的“化學反應接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求循環(huán)，如圖所示．請完成：
（1）A的化學式為
 
；B的化學式為
 
；
（2）寫出對應的化學方程式②
 
③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)久置于空氣中，它的PH會減小的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、石灰水D、濃食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學取用一定量的過氧化氫溶液與一定量的二氧化錳混合制取氧氣，下列有關氧氣的體積（V）、二氧化錳的質(zhì)量（n）與時間（t）關系的圖示中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關空氣資源敘述正確的是（　　）
A、空氣中質(zhì)量分數(shù)最大的物質(zhì)是氧氣
B、大氣污染物主要有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫和可吸入顆粒物等
C、空氣是人類活動的重要能源，其成分廣泛用于生產(chǎn)化肥、煉鋼、運輸、電光源等領域
D、大氣資源中稀有氣體和氮氣都可以在金屬焊接時作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各圖是初中化學的幾個實驗操作，其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，資源的開發(fā)和利用已成為人們?nèi)找骊P注的問題．
（1）工業(yè)上常用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵，請用化學方程式表示
 
．
（2）“曾青得鐵則化為銅”（西漢?劉安《淮南萬畢術》）被譽為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)．意思是鐵與天然存在的硫酸銅溶液發(fā)生反應置換生成單質(zhì)銅，該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列問題：
（1）醫(yī)學上常用含有氫氧化鎂的藥品治療胃酸過多，請寫出反應的化學方程式：
 
；該反應所屬的基本反應類型是：
 
反應．
（2）催化劑在化學反應前后
 
都沒有改變；但起催化作用時，也參與化學反應過程．例如：實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時，在氯酸鉀分解同時，也伴隨發(fā)生如下反應：氯酸鉀和二氧化錳反應，生成氧氣和另一種刺激性氣味的氣態(tài)單質(zhì)（Cl2），同時還生成一種紫黑色晶體（該晶體加熱也產(chǎn)生氧氣）．該反應的化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分類法是我們研究物質(zhì)的基本方法．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣B、冰水混合物
C、自來水D、啤酒

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