根據(jù)下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題:

圖1鐵絲在氧氣中燃燒 圖2硫在氧氣中燃燒

（1）圖1中的反應(yīng)現(xiàn)象為_____________________；寫出該反應(yīng)的文字或者符號表達式____________________。

（2）圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為___________________________；該集氣瓶中加入水的作用是____________________________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法不會危害人類健康的是（ ）

A. 用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味劑

B. 霉變的花生洗凈后繼續(xù)食用

C. 制糖工業(yè)中，利用活性炭來脫色以制白糖

D. 為改善食品口味，任意使用食品添加劑

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題

鈦元素具有增強免疫力的作用。在元素周期表中，鈦元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是

A. 原子序數(shù)為22 B. 核外電子數(shù)為 48

C. 元素符號為Ti D. 相對原子質(zhì)量為47.87

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題

決定元素種類的是

A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 最外層電子數(shù) D. 核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

人教版新課標化學(xué)教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑研究性實驗，引起了化學(xué)探究小組的興趣。

（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？

（實驗探究）

　實驗步驟

　實驗現(xiàn)象

I．分別量取5mL5％過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象。

II．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃

III．將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。

　

IV．分別量取5mL5％過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入__________g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

D試管中產(chǎn)生氣泡的速率比C試管快

（實驗結(jié)論）

（1）A中產(chǎn)生的氣體是_________________；

（2）實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的________________和______________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字或者符號表達式__________________________。

（實驗評價）

（4）實驗設(shè)計IV的目的是_____________________________________________________；此步驟中二氧化錳的質(zhì)量應(yīng)該是_______________g

（5）通過實驗IV，你可以得到的結(jié)論是_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

凈化水的方法有：①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序為( )

A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②①④ D. ①③④

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。

（1）自然界的水需要經(jīng)過沉降、________、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水（即自來水）。

（2）自來水中仍含有一些可溶性雜質(zhì)，需要經(jīng)過進一步凈化處理才能符合某些實驗的要求。

① 若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水�？捎脕韰^(qū)分軟水和硬水的試劑是____________。

②實驗室所用的凈化程度較高的水，可以通過________（填分離方法）自來水制取。

③在研究水的組成時，先將水電解（裝置如圖所示），再檢驗兩極產(chǎn)物。經(jīng)檢驗確定其產(chǎn)物分別為氧氣和氫氣，由此可以得出的結(jié)論是 _____。

（3）愛護水資源一方面需要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。下列措施中，有助于防治水體污染的是_______（填字母序號）。

A. 使用節(jié)水龍頭 B. 直接將工業(yè)廢水排入大海

C. 集中處理生活污水后再排放 D. 園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的工具，下列化學(xué)用語與其所表示的意義相符合的是（ ）

A. Cl2—2個氯原子 B. Zn—1個鋅分子

C. 2Fe—2個鐵原子 D. 3S—3個硫元素

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