14．實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過程，請(qǐng)觀察如圖裝置并回答相關(guān)問題．

（1）A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，產(chǎn)生的氣體可用C、D裝置中的C（填編號(hào)）收集．
（2）A 裝置適當(dāng)改進(jìn)后得到B裝置，用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O↑+O2↑．若用E裝置來收集氧氣，則連接B 裝置的應(yīng)是a口（選填“a”或“b”）．

分析 （1）大理石的主要成分是碳酸鈣，與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)來分析收集方法；
（2）根據(jù)裝置特點(diǎn)來分析制取原理，根據(jù)氧氣的密度來分析收集方法．

解答 解：（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳的密度比空氣大，所以用向上排空氣法來收集；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C；
（2）B裝置適用于固液常溫下制取氣體，即過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，因此氧氣的密度比空氣大，所以氧氣從長(zhǎng)管進(jìn)氣；故填：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O↑+O2↑；a．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳、氧氣的反應(yīng)原理、收集方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)主要的化學(xué)現(xiàn)象，正確的是（　　）
A．把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中，磷立即燃燒
B．鐵在空氣中燃燒，生成黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D．紅磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．a(chǎn)、b、c、是初中化學(xué)中常見的3種元素，有關(guān)信息如表所示．A、B、C是由上3種元素中的一種或多種組成的純凈物．
元素abc
有關(guān)信息其單質(zhì)A是空氣中含量第二的物質(zhì)地殼中含量最多的金屬元素其單質(zhì)B是密度最小的氣體
單質(zhì)A的化學(xué)式為O2，a、b、c三種元素組成的化合物的化學(xué)式為Al（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于青蒿素（C15H22O5）的說法中，正確的是（　�。�
A．青蒿素由C、H、O三種元素組成
B．青蒿素相對(duì)分子質(zhì)量為282g
C．青蒿素中C、H、O元素質(zhì)量比為15：22：5
D．青蒿素由15個(gè)C原子、22個(gè)H原子、5個(gè)O原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有下列裝置，回答問題：

（1）寫出儀器名稱：a、鐵架臺(tái)；b、分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置是A，欲收集一瓶較為純凈的O2，應(yīng)選收集裝置是F，發(fā)生裝置中還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是棉花團(tuán)．排水法收集實(shí)驗(yàn)所需的O2后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈．
（3）將一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱分解一段時(shí)間后，所得固體剩余物中Mn、O元素的質(zhì)量比可能為AB．
A．55：64            B．55：48           C．1：1          D．55：32
（4）檢查B裝置氣密性的方法是：向長(zhǎng)頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從右側(cè)導(dǎo)管向瓶?jī)?nèi)吹氣，若觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡，則氣密性良好．
（5）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣，最好選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（6）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集裝置是D．將裝置B和裝置G左端相連，即可證明CO2，但裝置G有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)趫D中修改，此時(shí)瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列操作屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．用分離液態(tài)空氣法制取氧氣B．用活性炭除去冰箱中的異味
C．用熟石灰改良酸性土壤D．用氯化鈉配制生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．如圖是用隧道掃描顯微鏡拍攝到的苯分子照片，根據(jù)該圖不能獲得的信息是（　�。�
A．苯分子雖然很小但真實(shí)存在B．苯分子之間有間隔
C．苯分子在不停的運(yùn)動(dòng)著D．苯分子在化學(xué)變化中能夠再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器X及盛裝的物質(zhì)Y的示意圖．請(qǐng)回答下列問題：
（1）X的作用是加熱物體．
（2）Y燃燒的化學(xué)方程式：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）X用后要蓋上燈帽的目的是熄滅X和防止酒精揮發(fā)浪費(fèi)，以防再使用時(shí)不易點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰
C．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D．細(xì)鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

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