20.天津是美麗的海濱城市,依山傍水,海洋資源和石灰石資源豐富.以下是我市對(duì)海水資源的部分利用.
(1)海水中含量最高的鹽是NaCl(填寫(xiě)化學(xué)式),海水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶可獲得粗鹽.
(2)粗鹽中含有硫酸鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì).再將粗鹽溶于水,再進(jìn)行如下操作:
①加過(guò)量的Na2CO3溶液;②加過(guò)量的Ba(OH)2溶液;③加適量的鹽酸;④過(guò)濾;即可得到較純凈的氯化鈉溶液,正確的操作順序是②①④③.
(3)從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂.提取鎂的步驟如圖所示:

提取Mg的過(guò)程中,試劑A最好選用氫氧化鈣(從我市有豐富的石灰石資源考慮填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)),試劑B選用稀鹽酸(填寫(xiě)名稱(chēng)).
(4)“氨堿法”制純堿是向飽和的氯化鈉溶液中依次通入氨氣、二氧化碳,析出碳酸氫鈉晶體,同時(shí)生成另一種副產(chǎn)物可以做氮肥.再加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿.寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:①NaCl+NH3+H20+C02=NaHCO3+NH4Cl; ②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

分析 (1)根據(jù)海水的成分及獲得粗鹽的方法即可作答;
(2)根據(jù)混合溶液的提純方法分析;
(3)根據(jù)硫酸鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀需要加入堿溶液,氫氧化鎂沉淀難溶于水,能與酸反應(yīng)進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件和質(zhì)量守恒定律寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式.

解答 解:(1)海水中含量最多的化學(xué)物質(zhì)是水,其次是氯化鈉;從海水中提取鹽最常用的方法是蒸發(fā);
故答案為:氯化鈉; 蒸發(fā)
(2)粗鹽溶于水經(jīng)過(guò)濾后得到的溶液中含有MgSO4、CaCl2、NaCl,先向混合溶液中加入足量的NaOH溶液,此時(shí)得到的混合物為:
Mg(OH)2沉淀、Na2SO4、Ca(OH)2沉淀、NaOH、NaCl,再向剛得到的混合中加入過(guò)量的BaCl2溶液,此時(shí)得到的混合物為:Mg(OH)2沉淀、BaSO4沉淀、Ca(OH)2沉淀、NaOH、NaCl、BaCl2,再向混合物中加入過(guò)量的Na2CO3溶液,得到的混合物為:Mg(OH)2沉淀、BaSO4沉淀、CaCO3沉淀、NaOH、BaCO3沉淀、NaCl、Na2CO3,此混合物經(jīng)過(guò)濾后得到NaOH、NaCl的混合溶液,此時(shí)加入適量的鹽酸,即可得到較純凈的氯化鈉溶液.
(3)硫酸鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀需要加入堿溶液,我市有豐富的石灰石資源,鍛燒石灰石可以得到氧化鈣,而氧化鈣溶于水可制得氫氧化鈣溶液,所以A試劑應(yīng)是氫氧化鈣溶液;
氫氧化鎂沉淀難溶于水,能與酸反應(yīng),則氫氧化鎂沉淀轉(zhuǎn)化為氯化鎂,可選用氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鎂和水,所以B試劑應(yīng)是稀鹽酸溶液;
(4)①反應(yīng)物是氯化鈉溶液、氨氣、二氧化碳,生成物中析出碳酸氫鈉晶體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+NH3+H20+C02=NaHCO3+NH4Cl;
②根據(jù)加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿,可知反應(yīng)物是碳酸氫鈉,反應(yīng)條件是加熱,生成物中有純堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
故答案為:(1)NaCl;蒸發(fā);(2)②①④③;(3)氫氧化鈣;稀鹽酸;(4)①NaCl+NH3+H20+C02=NaHCO3+NH4Cl;②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類(lèi)題目,首先,要理解和熟記對(duì)海洋資源的合理開(kāi)發(fā)與利用,以及與之相關(guān)的知識(shí).然后,根據(jù)所給的問(wèn)題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào),下同)①③;屬于分解反應(yīng)的是②;屬于氧化反應(yīng)的是①③④.
①鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
②高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
③一氧化碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
④酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,有關(guān)這一種粒子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng),而離子是靜止的
B.金剛石是由原子構(gòu)成的,氧化鎂是由離子構(gòu)成的
C.同一元素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同
D.當(dāng)原子失去或者得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等儀器,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種.
(1)用于作熱源的儀器是c;(用序號(hào)填空)
(2)吸取或滴加少量液體使用f.(用序號(hào)填空)
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是a (用序號(hào)填空)
(4)某同學(xué)欲用98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3),配制150g10%的稀硫酸.配制溶液過(guò)程中,需要量取8.3mL的濃硫酸,選用的儀器有10mL的量筒和膠頭滴管.讀數(shù)時(shí),該同學(xué)俯視量筒的刻度線(其他操作無(wú)誤),則所量濃硫酸的體積偏小(填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.化學(xué)小組同學(xué)對(duì)酸的性質(zhì)很感興趣,向老師提出研究硝酸的性質(zhì),老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】將石蕊試液滴入稀硝酸中,預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變紅色.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會(huì)兒即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出氣泡,產(chǎn)生無(wú)色氣體A,在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B.
【提出問(wèn)題】(1)石蕊試液變色后為何會(huì)褪色?
(2)上述產(chǎn)生的無(wú)色氣體是什么?硝酸具有哪些特性?
【查閱資料】看到如此異常的現(xiàn)象,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料:
(1)硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽,但不生成H2
(2)氮元素某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)
NH3N2NONO2
顏色無(wú)色無(wú)色無(wú)色紅棕色
溶解性極易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸
【猜想與分析】
(1)小明同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈,含有其他雜質(zhì)造成的,要證明小明的觀點(diǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是取少量稀HNO3于干凈的試管中,滴入石蕊試液.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(或用干凈的試管重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
(2)大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2,但對(duì)于無(wú)色氣體A及變化的原因有不同的看法:
①小麗同學(xué)認(rèn)為A是NH3,但遭到大家的一致反對(duì),原因是NH3極易溶于水,大多數(shù)氣體會(huì)溶解在稀HNO3中.且在常溫下NH3不易被氧化成NO;
②小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為A是N2,也遭到大家的一致反對(duì),原因是N2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,常溫下,N2在空氣中不能氧化成NO;
③經(jīng)討論,最終大家獲得了A是NO的共識(shí).NO遇氧變成NO2的化學(xué)方程式為2NO+O2=2NO2
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)對(duì)硝酸能與Cu反應(yīng)很感興趣,便取了一小塊銅片投入稀HNO3中,發(fā)現(xiàn)Cu溶解,也出現(xiàn)上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類(lèi)似現(xiàn)象,確證生成了NO,并在老師的幫助下,測(cè)出恰好反應(yīng)的Cu和HNO3的質(zhì)量比為8:21,由此獲得了Cu與稀HNO3的反應(yīng)方程式為3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
【交流與反思】根據(jù)探究結(jié)果,請(qǐng)你解釋稀HCl跟銅不反應(yīng)而稀HNO3卻能跟銅反應(yīng)的原因銅不與稀HCl發(fā)生置換反應(yīng),是因?yàn)殂~的金屬活動(dòng)性弱于氫.而稀HNO3具有強(qiáng)的氧化性,能與Cu發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成NO等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.濰坊市瀕臨渤海灣,海洋資源豐富,開(kāi)發(fā)前景十分遠(yuǎn)大.
(1)利用海洋中的貝殼及食鹽可以制得純堿,我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:

反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè).從海水中提取鎂的過(guò)程如圖所示.

在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,①處所發(fā)生的反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的復(fù)分解反應(yīng),鎂元素的化合價(jià)發(fā)生變化的是③反應(yīng)(填寫(xiě)反應(yīng)序號(hào)).
(3)海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素.運(yùn)用溶解度表和溶解度曲線回答下列問(wèn)題:
溫度/℃10305060
溶解度/gNaCl35.836.337.037.3
KNO320.945.885.5110
①氯化鈉的溶解度曲線是乙(填“甲”或“乙”)
②60℃時(shí),100g水中加入90g硝酸鉀,充分溶解,所得溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.當(dāng)60℃的該溶液降溫到10℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量為69.1g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周?chē)幸恍┌咨勰疄榱伺宄咨勰┑某煞旨靶纬稍颍麄冞M(jìn)行了如下探究:
【提出問(wèn)題】白色粉末成分的猜想和成因分析.
【做出猜想】①可能是CaCO3,原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng).
②可能是Ca(OH)2 ,原因是溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
③還可能是以上二者的混合物.
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中,加少量的水、震蕩,發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體,于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是Ca(OH)2微溶于水.
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴酚酞試夜溶液呈紅色白色粉末中有氫氧化鈣
②往上述試管殘留的白色固體中加入加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生白色粉末中含有CaCO3
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色,比照比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
由上述實(shí)驗(yàn)可知,白色粉末成分的猜想③是正確的.
【拓展反思】
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議,合理的是ab.
a.密封保存  b.使用前臨時(shí)配制   c.禁止使用該試劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列變化過(guò)程中只發(fā)生了物理變化的是( 。
A.將海水蒸餾制得純凈水
B.用氮?dú)夂铣砂?/td>
C.用純堿制得燒堿
D.在一定條件下,將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.電動(dòng)自行車(chē)廣泛使用大量材料,如圖所示.
(1)電動(dòng)車(chē)上的鐵螺絲容易生銹的原因是:鐵與空氣的O2、H2O反應(yīng)(填空化學(xué)式).
(2)鐵是人類(lèi)使用最廣泛的金屬,寫(xiě)出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦中還原出來(lái)的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)自行車(chē)所用材料中包括鐵、銅、鋁三種金屬,某同學(xué)欲用實(shí)驗(yàn)比較三者的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列所給試劑能夠達(dá)到目的是AC(填序號(hào)).
A.Al、Fe、Cu、稀H2SO4          B.Al2(SO43溶液、Fe、Cu
C.Fe2(SO43溶液、Al、Cu         D.Al、CuSO4溶液、Fe2O3

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同步練習(xí)冊(cè)答案