2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你,團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣。化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源。但是,煤的燃燒會(huì)生成二氧化硫和二氧化氮,形成       。
(2)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生溫室氣體導(dǎo)致溫室效應(yīng)。天然氣的主要成分CH4,也是一種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體,其燃燒的化學(xué)方程式為           。已知相同分子數(shù)的CH4和CO2,CH4導(dǎo)致的溫室效應(yīng)更明顯,則相同質(zhì)量的上述兩種氣體,產(chǎn)生溫室效應(yīng)更明顯的是       。
(3)自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣;②海水的吸收。請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑①                       、 ②                              。
(4)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”這一理念的是(填序號(hào))                             。
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè); ②大力發(fā)展火力發(fā)電;  ③開發(fā)新能源,替代傳統(tǒng)能源;   ④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電。
(1)酸雨
(2 ) 方程式略  CH4
(3)方程式略 
(4 ) ②
分析:(1)二氧化硫、二氧化氮等酸性氣體,經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),溶于雨水中會(huì)形成酸雨.
(2)甲烷燃燒生成二氧化碳和水;根據(jù)題目中的信息“相同分子數(shù)的CH4和CO2,CH4導(dǎo)致的溫室效應(yīng)更明顯”,以及物質(zhì)質(zhì)量與分子數(shù)目之間的換算關(guān)系回答.
(3)化石燃料的燃燒是自然界中的二氧化碳產(chǎn)生的主要來源,消耗二氧化碳據(jù)信息可書寫表達(dá)式.
(4)火力發(fā)電實(shí)際上就是燃燒化石燃料,生成大量二氧化碳,不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”.
解答:解:(1)酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成.
故答案為:酸雨;
(2)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)反應(yīng)式是:CH4+2O2CO2+2H20;
甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量是16,二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為44,物質(zhì)質(zhì)量與相對(duì)分子質(zhì)量之比就是物質(zhì)中所分子的相對(duì)數(shù)目,相同質(zhì)量的上述兩種氣體,甲烷中含有的分子數(shù)目比二氧化碳多,已知相同分子數(shù)的CH4和CO2,CH4導(dǎo)致的溫室效應(yīng)更明顯,故相同質(zhì)量的上述兩種氣體,產(chǎn)生溫室效應(yīng)更明顯的是甲烷.
故答案為:CH4+2O2CO2+2H20;CH4
(3)根據(jù)敘述的信息解決此題,一個(gè)是二氧化碳和水生成葡萄糖和氧氣;另一個(gè)是水與二氧化碳生成碳酸.
故答案為:6H2O+6CO2C6H12O6+6O2
②H2O+CO2═H2CO3
(3)火力發(fā)電實(shí)際上就是燃燒化石燃料,所以火力發(fā)電會(huì)增加二氧化碳的含量.因此,②是符合題意的;其它不符合題意.
故答案為:②.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步,下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是
A.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
C.物質(zhì)的性質(zhì)和用途D.物質(zhì)的制取和應(yīng)用

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為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn),聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”。下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(     )
A.化學(xué)為人類研制了新材料
B.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C.化學(xué)為人類提供了新能源
D.化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)于化學(xué)的認(rèn)識(shí),下列敘述不合理的是
A.利用化學(xué)開發(fā)新材料,改善人類生存條件
B.化學(xué)能解決世界上所有的問題
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D.利用化學(xué)合成藥物,保障了人體健康

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諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)是科學(xué)界的最高榮譽(yù)獎(jiǎng),它從一個(gè)側(cè)面反映了世界科學(xué)家的發(fā)展?fàn)顩r。你知道嗎?諾貝爾是瑞典化學(xué)家。化學(xué)無處不在,化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵,希望你也能像諾貝爾那樣勇于探索。請(qǐng)你從衣、食、住、行、農(nóng)、林、醫(yī)或藥等方面,任選出2個(gè)方面,簡(jiǎn)要說出化學(xué)的好處。
[示例]農(nóng):合理使用尿素等氮肥,提高了糧食的產(chǎn)量。

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北京時(shí)間2011年3月11日,日本宮城縣發(fā)生了9.0級(jí)大地震,強(qiáng)震導(dǎo)致日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重核泄漏并引發(fā)了爆炸。我國(guó)一些沿海地區(qū)則傳言使用碘鹽能防核輻射,一時(shí)出現(xiàn)搶購(gòu)碘鹽的瘋狂熱潮。就此事件回答下列問題:
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(4)福島核泄漏事件發(fā)生之后,人們加深了對(duì)核能的了解。下列對(duì)核能的認(rèn)識(shí)正確的是 
(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)于化學(xué)的認(rèn)識(shí)不正確的是
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B.化學(xué)能為人類提供新能源
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D.化學(xué)的發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

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鹽城市2006年8月6日的空氣污染指數(shù)為56~76,根據(jù)以上信息判斷我市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和質(zhì)量狀況分別是                                              (   )
A.Ⅰ級(jí)、好B.Ⅱ級(jí)、良好C.Ⅲ級(jí)、輕污染D.Ⅴ級(jí)、重度污染

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列食品中,最易污染上黃曲霉素的是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案