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20.某同學利用圖所示實驗裝置來測定鎂元素的相對原子質量.
(1)圖中儀器C的瓶頸上標有刻度.將0.2克的鎂片和足量稀硫酸在儀器A中完全反應,產生的H2把儀器B中的水壓入C中,通過收集相關實驗數據可計算出鎂元素的相對原子質量.這里C裝置的作用是測量氫氣的體積.
(2)待反應完全結束后,該同學測得C裝置中的水由400ml刻度處上升到了600ml刻度處.(已知氫氣的密度為0.09g/L),根據上述實驗數據測出鎂的相對原子質量為22.2,(保留一位有效數字)而目前國際公認的鎂元素的相對原子質量為24.3,可能引起該同學實驗誤差的原因是③.
①鎂片中含有與硫酸不反應的雜質②沒有除去鎂片表面的氧化膜③鎂片中含有雜質鋁.

分析 鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣;
根據提供的數據可以計算鎂的相對原子質量.

解答 解:(1)這里C裝置的作用是測量氫氣的體積.
故填:測量氫氣的體積.
 (2)設鎂的相對原子質量為x,
反應生成氫氣的質量為:0.09g/L×(600mL-400mL)×10-3=0.018g,
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑,
 x              2
0.2g          0.018g
$\frac{x}{0.2g}$=$\frac{2}{0.018g}$,
x=22.2,
①如果鎂片中含有與硫酸不反應的雜質,會導致生成氫氣的質量偏小,從而導致計算出的相對原子質量偏大;
②如果沒有除去鎂片表面的氧化膜,會導致生成氫氣的質量偏小,從而導致計算出的相對原子質量偏大;
③如果鎂片中含有雜質鋁,會導致生成氫氣的質量偏大,從而導致計算出的相對原子質量偏小.
故填:22.2;③.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置.請按要求回答下列問題:

(1)若選擇裝置A制氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)寫出儀器①的名稱長頸漏斗;該儀器下端管口伸入到液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出;
(3)要組裝一套“隨開隨用,隨關隨!敝迫《趸嫉膶嶒炑b置,可選擇的發(fā)生裝置是C(填序號,下同)
(4)乙炔(C2H2)俗稱電石氣,是一種無色無味難溶于水的氣體,.實驗室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應制乙炔,同時有氫氧化鈣生成,該反應非常劇烈.則從上圖中選擇實驗室制乙炔所用的最佳發(fā)生裝置是D;該反應的化學方程式為CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.為研究鋅和鋁的金屬活動性,某研究小組進行了如下探究.
(1)小明設計的實驗方案:向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸.寫出鋅與鹽酸反應的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中,發(fā)現前者反應比后者快,原因是未去膜的鋁片表面有氧化鋁(氧化膜),氧化鋁先與鹽酸反應.
(3)小芳在(2)實驗中,還觀察到都有“灰黑色沉淀”這一異,F象出現.
【提出問題】鋁與鹽酸反應出現的灰黑色沉淀的組成是什么?
【查閱資料】鋁在顆粒較小時為灰黑色;AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體,易溶于水和乙醇.
【提出合理假設】假設a:灰黑色沉淀可能含有鋁(或鋁和氯化鋁的混合物);
假設b:灰黑色沉淀可能含有AlCl3
假設c:灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質.
【設計并完成實驗】取灰黑色沉淀分別做如下實驗.
實驗編號實驗操作實驗現象
加入適量稀硫酸有微量氣泡,固體全部溶解,得到無色澄清溶液
加入適量蒸餾水固體部分溶解
加入適量無水乙醇固體部分溶解
【得出結論】由實驗①可判斷假設c不成立(填“成立”或“不成立”),再結合實驗②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是鋁和氯化鋁.
(4)你認為(1)中小明的實驗能否比較鋅和鋁的金屬活動性強弱?不能(填“能”或“不能”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.依據實驗目的設計切實可行的實驗方案是科學探究中的重要環(huán)節(jié).

(1)用甲裝置電解水.
a管中收集到的氣體是氧氣;開啟b管活塞,用燃著的木條接近b管尖嘴口觀察到的現象是尖嘴口處氣體燃燒,產生淡藍色火焰.
(2)用乙裝置進行探究實驗,觀察現象得出結論.①蠟燭中含有氫元素,依據的現象是燒杯壁上有水珠生成.
②一段時間后蠟燭熄滅,原因是隔絕了氧氣.
(3)丙圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.實驗中能得出“氧氣約占空氣總體積五分之一”結論的實驗現象是進入燒杯中的水的體積約占集氣瓶剩余體積的$\frac{1}{5}$.
(4)若裝置的氣密性良好,去掉燒杯,點燃紅磷,在裝置完全冷卻后,打開彈簧夾,裝置的總質量會增加(填“增加”、“減少”或“不變”).
(5)用丙裝置測定空氣中氧氣的含量,下列有關該實驗的說法中,不正確的是C.
A.實驗時紅磷一定要足量    B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊橡皮管
C.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭   D.紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.建設社會主義和諧社會包括人類與環(huán)境和諧,請你回答下列問題:
①在你的身邊發(fā)生過哪些污染空氣的現象?(至少答2點)
②為防止空氣污染的進一步增強,我們應采取哪些措施?(至少答2點)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.通常狀況下,下列溶液的溶質為液體的是( 。
A.澄清石灰水B.鹽酸C.碘的汽油溶液D.酒精溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.下列實驗中都借助了相應的物質,按要求回答問題:

(1)實驗①中酒精燈加網罩的目的是使火焰集中,提高溫度;發(fā)生反應的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(2)實驗②中細沙的作用是防止錐形瓶底部局部受熱炸裂.
(3)實驗③水中硫酸鈉的作用是增強水的導電性.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.甲是初中化學中的常見物質,請根據下列敘述回答問題.
(1)若甲在常溫下是液態(tài),可以做一些溶液的溶劑,其75%的溶液常作為醫(yī)用消毒.則甲的化學式為C2H5OH,它屬于(填序號)ABD.
A.有機物      B.純凈物      C.混合物       D.化合物       E.氧化物
(2)若甲是發(fā)酵粉的成分之一,在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑.
則甲的俗名是小蘇打;甲與鹽酸反應的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)若甲的固體可做氣體干燥劑,但不能用于干燥CO2氣體,那么甲溶液的pH>7(填“<”或“>”或“=”),CO2氣體不能被甲干燥的原因可能是與二氧化碳發(fā)生化學反應.
(4)若甲物質長期敞口放置會變質,則下列說法正確的是(填序號)D.
A.甲一定是氫氧化鈉  B.變質的原因一定是與氧氣發(fā)生了反應
C.變質后質量一定增加   D.變質一定是由化學反應引起的
【實驗二】溶解和結晶KNO3
請根據實驗和溶解度曲線回答下列問題(水的密度以1g/mL計):
(4)③中溶液的質量為(X+25)g;;一定屬于不飽和溶液的是(填數字序號);
溶質的質量分數一定相等的是(填序號)②③⑤.
實驗操作實驗結果
取20mL水,加入5g KNO3,攪拌,恢復至20℃全部溶解,得溶液①
再加X g KNO3,攪拌恰好飽和,得溶液②
再加5g KNO3,攪拌得溶液 ③
加熱全部溶解,得溶液④
冷卻至20℃晶體析出,母液⑤
(5)析出晶體的質量為(填序號)A.
A.5g              B.X+5g            C.X+10g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.關于下列粒子的結構示意圖,歸納正確的是( 。
A.①②④均屬于稀有氣體元素的原子B.①③均易失去2個電子
C.1個②粒子帶2個單位的負電荷D.③④屬于同種粒

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