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目前社會上有一些不法分子，以銅鋅合金（金黃色，俗稱黃銅）假冒黃金進行詐騙活動．現請你設計實驗證明某金黃色金屬塊是真金還是黃銅．要求：寫出實驗方法、現象和結論及有關的化學方程式．
考點：金屬的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據金屬活動性順序中氫前金屬可以和酸反應生成氫氣，而氫后金屬不會與鹽酸反應，可知金不會與鹽酸反應；而銅鋅合金中鋅會與鹽酸反應，所以銅鋅合金加入鹽酸中會有氣泡產生．
解答：解：
根據金屬活動性順序可知金位于氫之后，不會與鹽酸反應，而銅鋅合金中鋅位于氫之前，所以銅鋅合金加入鹽酸中會有氣泡產生．化學方程式為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
故答案為：取少量黃色金屬塊并置于試管中，再向試管中滴加少量的鹽酸；若有少量氣體產生，則原試樣為黃銅；若無氣體產生，則原試樣為黃金．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
點評：本題考查金屬活動性順序及其應用，同時要求正確書寫實驗方案．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關微粒的說法中，正確的是（　　）
A、所有物質都是由肉眼看不見的、細小的微粒構成的
B、同種微粒的性質不同
C、發(fā)生物理變化時，微粒間的距離保持不變
D、微粒之間是緊密排列的，沒有空隙

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科目：初中化學 來源： 題型：

“綠箱子環(huán)保計劃--廢棄手機及配件回收聯合行動”已在全國40個重點城市中開展了近兩年．下列有關廢棄手機的金屬材料回收利用的說法中，錯誤的是（　�。�
A、可以節(jié)約金屬資源
B、可以減少對環(huán)境的污染
C、可以節(jié)約冶煉相關金屬所消耗的能源
D、回收廢棄手機中的金屬材料沒有任何價值

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科目：初中化學 來源： 題型：

“4H2CO3”中有“1，2，3，4”四個數學，它們表示的意義中，正確的是（　　）
A、“1”表示碳元素的個數
B、“2”表示每個分子中含有氫原子的個數
C、“3”表示氧原子的個數
D、“4”表示4個氫分子或8個氫原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于物質組成的敘述中正確的是（　�。�
A、由同種元素組成的物質是單質
B、純凈物是由同種元素組成的
C、化合物一定由不同種元素組成
D、由不同種元素組成的物質一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著時代的發(fā)展，金屬材料的應用越來越廣泛．
（1）鋁比鐵的金屬活動性更強，但為什么鋁制品不易被腐蝕？
（2）請寫出工業(yè)上以赤鐵礦（主要成分是Fe2O2）為原料煉鐵的主要化學反應方程式
 

（3）生產中通常將鉻、鎳金屬融合在鐵中制成不銹鋼，改變其組成和結構，達到防止鐵制品生銹的目的，這一事實說明了一個什么重要的化學道理？

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某廠生產的葡萄糖酸鋅口服液的標簽，從標簽中可知：
（1）葡萄糖酸鋅是由
 
種元素組成的；
（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質量為
 
；
（3）每支口服液45.5mg，標簽中“-”上的數據是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學通過實驗來探究鹽酸中哪種粒子（H2O、H+、Cl-）能使碳酸鈣溶解并產生無色氣體．請根據如圖實驗回答問題
（1）通過實驗①可以證明
 

（2）要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣溶解，并產生無色氣體，在③中應加入的物質是
 
；在④應加入的物質是
 
．
（4）探究的結論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與我們的生活息息相關．
（1）市面上的食鹽常添加含碘元素的物質，目的是為了防止
 
．
（2）下列富含糖類的食品有
 
（填序號）．

（3）焙制糕點所用的發(fā)酵粉，其主要成分在醫(yī)療上還可用來治療胃酸過多，該物質是
 
（寫化學式）．
（4）房屋裝修后，裝修材料會釋放出甲醛、苯等有毒氣體，可在室內放一些活性炭，這是利用活性炭的
 
．
（5）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有
 
的功能．

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