科學探究重在提出問題. 作出猜想，并能用事實來驗證。炎熱的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑。某冷飲店出售一種特制的冰水，由服務員在水中加入一些雪狀的物質，該物質一放入水中立即冒出大量氣泡，很快就得到一杯清涼可口的冰水，飲用時有碳酸飲料的口感。
（1）請你判斷雪狀的物質是                                  ；
（2）請你設計兩個實驗分別驗證這種物質的成分。（注意按序號填寫答案）
（1）干冰（或固體二氧化碳、固體CO2）
（2） ①取少量雪狀的物質置于容器中； ②該物質直接氣化，沒有液體留下；
③取少量雪狀的物質放入澄清石灰水中； ④澄清石灰水變渾濁 （或用燃著的木條靠近雪狀的物質，火焰熄滅等）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

24、科學探究重在提出問題，作出假設，用事實驗證，得出結論．請你參與下列問題的探究．
[提出問題]酸溶液中的哪一種粒子（H2O、H+和酸根離子）能使指示劑變色．
[實驗探究]
①在第一支潔凈的試管里加入約2mL蒸餾水，滴人幾滴紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是 顏色無變化，說明H2O分子
不能使石蕊變色
．
②在第二支潔凈的試管里加入2mLNaCl溶液（中性），滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是
顏色無變化
，說明Cl-
不能使石蕊變色
．
③在第三支潔凈的試管里加入2mLHCl溶液，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是
溶液變紅
，說明H+
能使石蕊變紅
．
[得出結論]酸溶液中的
H+
能使指示劑變色．

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科目：初中化學 來源： 題型：

22、科學探究重在提出問題，作出假設，用事實驗證，得出結論．請你參與下列問題的探究．
[提出問題]堿溶液中（H2O、OH-、金屬離子）中，那種微粒使指示劑變色：
[實驗探究]①在第一支潔凈的試管里加入約2mL蒸餾水，滴人幾滴酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是：酚酞試液不變色，說明H2O（水分子）
不能使酚酞試液變色；
．
②在第二支潔凈的試管里加入2mLNaCl溶液（中性），滴入幾滴酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是：酚酞試液不變色，說明Na+（金屬離子）
不能使酚酞試液變色；
．
③在第三支潔凈的試管里加入2mLNaOH溶液，滴入幾滴酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是
酚酞試液變紅；
，說明OH-
能使酚酞試液變色；
．
[得出結論]堿溶液中的
OH-
能使指示劑變色．

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科目：初中化學 來源：東湖區(qū)模擬 題型：問答題

科學探究重在提出問題，作出假設，用事實驗證，得出結論．請你參與下列問題的探究．
[提出問題]酸溶液中的哪一種粒子（H2O、H+和酸根離子）能使指示劑變色．
[實驗探究]
①在第一支潔凈的試管里加入約2mL蒸餾水，滴人幾滴紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是 顏色無變化，說明H2O分子______．
②在第二支潔凈的試管里加入2mLNaCl溶液（中性），滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是______，說明Cl-______．
③在第三支潔凈的試管里加入2mLHCl溶液，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是______，說明H+______．
[得出結論]酸溶液中的______能使指示劑變色．

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科目：初中化學 來源：2008年江西省南昌市中考化學聯(lián)考試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?南昌模擬）科學探究重在提出問題，作出假設，用事實驗證，得出結論．請你參與下列問題的探究．
[提出問題]堿溶液中（H2O、OH-、金屬離子）中，那種微粒使指示劑變色：
[實驗探究]①在第一支潔凈的試管里加入約2mL蒸餾水，滴人幾滴酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是：酚酞試液不變色，說明H2O（水分子）______．
②在第二支潔凈的試管里加入2mLNaCl溶液（中性），滴入幾滴酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是：酚酞試液不變色，說明Na+（金屬離子）______．
③在第三支潔凈的試管里加入2mLNaOH溶液，滴入幾滴酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是______，說明OH-______．
[得出結論]堿溶液中的______能使指示劑變色．

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