19．以下四種說法正確的是（　　）
A．燃著的木條伸入盛放某氣體集氣瓶中熄滅，所以集氣瓶中一定是二氧化碳
B．置換反應都有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應
C．氧氣和臭氧都是氧元素組成的單質(zhì)，所以不同的物質(zhì)可能由同種元素組成
D．活潑金屬能與稀鹽酸反應放出氣體，則能與稀鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

分析 A、根據(jù)燃著的木條伸入盛放某氣體的集氣瓶中熄滅，說明氣體不能燃燒、不能支持燃燒，進行分析判斷．
B、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應．
C、根據(jù)氧氣和臭氧的元素組成，進行分析判斷．
D、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)分析．

解答 解：A、燃著的木條伸入盛放某氣體的集氣瓶中熄滅，說明氣體不能燃燒、不能支持燃燒，該集氣瓶中不一定是二氧化碳，也可能是氮氣等，故選項說法錯誤．
B、置換反應都有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應不一定是置換反應，如CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，故選項說法錯誤．
C、氧氣和臭氧都是氧元素組成的單質(zhì)，氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)，所以不同的物質(zhì)可能由同種元素組成，故選項說法正確．
D、活潑金屬能與稀鹽酸反應放出氣體，則能與稀鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握常見氣體的檢驗方法、置換反應的特征、酸的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示：若關(guān)閉Ⅱ閥打開I閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關(guān)閉I閥打開Ⅱ閥，紫色小花不變紅．則甲瓶中所盛的試劑可能是（　　）
①濃硫酸 ②濃NaOH溶液 ③飽和NaCl溶液．
A．只有①B．①②C．只有②D．①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．“中國巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽．某礦中除含有不溶性的泥沙外，還有氯化鈣，氯化鎂和硫酸鈉等可溶性雜質(zhì)．化學興趣小組的同學們設計了如下方案來除雜質(zhì)．

（1）寫出加入的過量X溶液中溶質(zhì)的名稱；
（2）加入過量的碳酸鈉溶液的目的是什么；
（3）操作Ⅱ的名稱是什么．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．酒精在純凈氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水，這證明酒精中肯定含有（　�。�
A．碳、氫、氧三種元素B．碳、氫兩種元素
C．氧元素D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法正確的是（　　）
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法
ANaCl溶液（Na2CO3）加入過量的Ca（OH）2溶液、過濾
BFeSO4溶液（CuSO4）加入足量鋅粉、過濾
CCaCl2溶液（HCl）加入適量的CaCO3
DNaCl（KNO3）加水溶解、降溫結(jié)晶、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．由碳、氧兩種元素組成的氣體中，碳與氧的質(zhì)量之比為3：5，則該氣體可能是（　�。�
A．由CO或CO2單獨組成的純凈物B．該氣體可能有三種組合
C．由CO和O2共同組成的混合物D．由CO2和O2共同組成的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．高鐵，正改變著人們、改變著城市．
（1）鐵路建設需要使用到大量的鋼鐵．工業(yè)煉鐵的反應之一是：
Fe2O3+3R $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，上述反應中，R的化學式是CO．
（2）點燃條件下，鋁粉與氧化鐵（Fe2O3）反應生成鐵和氧化鋁（Al2O3），同時放出大量的熱，該反應可用于焊接鐵軌．上述反應的化學方程式是Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．
（3）泉州正在打造經(jīng)濟、資源和生態(tài)環(huán)境良性發(fā)展的城市．請就提高市民居住環(huán)境的質(zhì)量，提出一條合理化建議：節(jié)約用水（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．如圖表示的是在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應生成C和D的微觀示意圖．請回答下列問題．

（1）1個A分子含有5個原子；D做為最理想的能源，其優(yōu)點有無污染等（寫一條）．
（2）上述四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是D（填字母序號，下同），屬于氧化物的是BC．
（3）反應中生成的C、D的微粒個數(shù)比為：1：3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．在今年沈陽市化學實驗操作考查中，我們認真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請據(jù)此實驗回答下列問題．
（1）要檢查A裝置的氣密性是否良好，通常是把導管口插入水中，然后雙手緊握錐形瓶外壁，觀察導管口是否有氣泡產(chǎn)生．請你回答這種做法依據(jù)是什么？（用微粒的觀點解釋）手握錐形瓶，使瓶內(nèi)氣體受熱，微粒運動速率增大，間隔變大，氣體體積膨脹，能從導管口逸出．
（2）A裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化錳在該反應中作催化劑，實驗后回收二氧化錳的最佳方法是過濾．
（3）在實驗過程中，某同學由于動作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶內(nèi)的反應就已經(jīng)停止（如圖所示）．若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出兩種方法．
①再加入適量的雙氧水使反應繼續(xù)進行．②從分液漏斗向錐形瓶內(nèi)加水，將錐形瓶內(nèi)的氧氣壓入集氣瓶中．

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