【題目】在加壓條件下，40m3的石油氣（含丙烷、丁烷等氣體）可以裝入0.04m3的鋼瓶中，這說(shuō)明

A、分子的質(zhì)量很小 B、分子由原子構(gòu)成

C、分子之間有間隔 D、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

試題分析：在加壓條件下，40m3的石油氣（含丙烷、丁烷等氣體）可以裝入0.04m3的鋼瓶中，這說(shuō)明分子之間有間隔，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步聚：

a．加熱盛有藥品的試管；b．向試管中加入藥品；c．檢查裝置的氣密性；

d．用排水法收集氣體；e．停止加熱；f．將導(dǎo)氣管從水槽中取出

正確的操作順序是

A．cbadef B．dacfbe C．badcfe D．cbadfe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱(chēng)是 _________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _________ （填選項(xiàng)字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）選擇收集氣體方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有 （填序號(hào)）。

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從 （填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。若用裝置E收集一瓶干燥且純凈的二氧化碳?xì)怏w，氣體從_______________（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。

（5）若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置（填選項(xiàng)字母），寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是

A．催化劑在反應(yīng)前后，質(zhì)量和性質(zhì)一定不改變 B．催化劑就是二氧化錳

C．催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、甲的溶解度隨溫度的升高而增大

B、t1℃時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到飽和溶液

C、t2℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D、分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得到的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，H為紅褐色沉淀，E→C的反應(yīng)是工業(yè)煉鐵的常用反應(yīng)，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A__________，G__________，H__________．

（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化，物質(zhì)B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)__________(“吸收”或“放出”)熱量．

（3）寫(xiě)出D→F的化學(xué)方程式：__________．

（4）寫(xiě)出E→C的化學(xué)方程式：__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們每天扔掉的垃圾中，很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類(lèi)回收。下列物質(zhì)中，屬于可回收物的是

①紙張 ②塑料 ③玻璃 ④金屬

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開(kāi)發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl—離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2，流程如圖1：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。

（2）以MgCl2為例寫(xiě)出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是 （填寫(xiě)化學(xué)式）。

（4）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是 （填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào)）

A．復(fù)分解反應(yīng) B．置換反應(yīng) C．化合反應(yīng) D．分解反應(yīng)

（5）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，紫外線照射時(shí)，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是 （填寫(xiě)“①”、“②”、或“③”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】簫音同學(xué)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是

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