如圖所示,是實驗室用CO還原氧化鐵的裝置, 關于該實驗,下列說法錯誤的是
A.實驗時應先給玻璃管加熱,后通CO
B.實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應有二氧化碳生成
C.實驗中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色
D.為了減少空氣污染,應增加尾氣處理裝置
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷(CH4)高效轉化研究中獲得重大突破.其成果在最近的美國《科學》雜志發(fā)表.該轉化的微觀示意圖如下:
有關轉化的說法錯誤的是
A.催化劑改變了反應速率
B.反應前后原子的數(shù)目發(fā)生了變化
C.生成物之一為C2H4
D.反應物與生成物均由分子構成
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某硝酸銨樣品,經(jīng)測定含氮量為38%,已知該樣品中只含有一種雜質(zhì),則該樣品可能混有下列物質(zhì)中的
A.NH4 Cl B.CO(NH2)2 C.(NH4)2SO4 D.NH4HCO3
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號中既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個原子,還能代表一種單質(zhì)的是
A.H B. N2 C.Fe D.2Hg
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個密閉容器中有X、Y、Z、M四種物質(zhì),加熱一段時間后反應停止,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法不正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | M |
反應前質(zhì)量 | 60g | 5g | 10g | 2g |
反應后質(zhì)量 | a | 5g | 32g | 20g |
A.a(chǎn)等于20g
B.Y一定是催化劑
C.X參加反應的質(zhì)量為20g
D.該反應屬于分解反應
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科目:初中化學 來源:2016屆河南省周口市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
用酒精燈給試管中的液體加熱時,應先使試管 均勻受熱,然后用酒精燈的 固定加熱; 不要對著自已或者他人;加熱后的試管不能立即 。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省東臺市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”,這里的氟、鈣、碘指的是
A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是
A.甲、乙、丙氣體都易溶于水
B.乙氣體比甲氣體更易溶于水
C.不可以用排空氣方法收集甲氣體
D.可以采用排水集氣方法收集丙氣體
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